工作总结可以帮助我们认识到自己在工作中的贡献和价值，工作总结可以帮助员工管理自己的时间和任务，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了学管工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
学管工作总结篇1
本着“为同学服务”的宗旨，我们继续以“团结、务实、高效、创新、公平、公正”的工作原则，完成了本学月的工作。
一、工作内容
（1）每周进行两次寝室纪律抽查；
（2）每天抽查进入寝室学生证佩戴情况；
（3）参加学生会升旗、两操人数抽查；
（4）月初召开全体会议传达本学月大致工作内容和计划；
（5）第八周开展游园活动；
（6）第九周部内召开全体会议进行活动总结；
（7）完成了新一届干部的初选与再选；
二、解决的问题
1．在查寝室过程中成员的高效、务实得到提升；
2．部内开会时间缩短；
3．部内的`消息传达与以往相比更准确；
三、发现的问题
1．开展活动与创新的进程中，考虑不周全；
2．部内成员之间的合作交流不够；
四、下月计划
1．完成高二对高一的培训；
2．提高部内成员之间的合作交流；
3．进行寝室清洁内务检查；
本着开拓进取的精神，我们将在下一学月，继续发扬我部的优良传统，在德育处校团委、学生会坚实领导下，向着打造创新型、服务型、学习型、思想型的部门奋勇前进。
学管工作总结篇2
本学期以“创模”工作为重点，围绕“提高学生宿舍的管理水平”为中心，在各级领导的正确领导下，在相关处室的紧密配合以及本处室全体工作人员的通力合作下，本学期工作得以顺利完成。现总结如下：
一、处室完成的重点工作：
1、加强安全防范意识，完成学生宿舍安全检查、培训等工作：
（1）完成违规物品大检查：为贯彻执行上级提出的“创建平安宿舍”指示精神，3月中旬我处室在学校领导的总体安排和部署下，联合开展了由本校和地方公安机关相互配合针对学生宿舍的违规物品大检查活动，这次活动收缴了学生各种违规物品无数。由于查收及时，防范了更多安全事故的发生。
（2）完成对各栋生活老师进行了消防知识的培训工作：4月中旬，我处在学校相关部门的安排下，组织了以生活老师为主的学生宿舍消防知识的培训工作。宿管中心还为此撰写了《珍爱生命关注消防》发给生活老师，对生活老师进行了全方位的宣传和培训，进一步提高了生活老师的消防意识和应急消防的能力。
2、完成了对学生宿舍“世界杯”期间晚寝纪律管理：
由于“世界杯”的开赛，住校生中有少数学生违反晚寝纪律，利用各种手段在宿舍里观看比赛，严重影响了自己及宿舍其他同学的学习和休息，造成了不良影响。针对这种情况，我处按照学校相关领导指示，6月中旬开始，安排了为期3周的深夜值班巡查工作。相关楼栋的生活老师们坚持每晚巡查，及时防止了多次学生深夜看球赛的违纪行为，较好地维持了学生宿舍的晚寝纪律。
3、完成宿舍里学生600台热水器更换、使用前安全检查工作。
由于一期工程学生宿舍的热水器使用年限长、各零部件严重老化，既影响学生的正常使用，又留下严重的安全隐患。为了学生们能够正常安全地使用热水器，今年3月份，我处配合学校对1—6栋的所有热水器进行了全部更换。在更换过程中，认真做好记录、工程验收和现场清理工作，顺利完成了热水器的更换工作，确保了学生宿舍热水器的安全和可靠性。
4、完成处室“创模”迎检工作
6月12日，为了做好本处室“创模迎检”工作，按上级领导的指示，进行了黑板报宣传、环境卫生、等多方面的工作，圆满地完成上级交办的任务。
5、完成高考期间高三住校学生的管理工作：
高考期间，我校高三学生有近480人住校，而且每天的住宿情况较复杂，管理难度较大。但我处室克服困难，先进行了统计、核实等各项准备工作，并在高考当天，由管理老师亲自带领生活老师进行就寝纪律管理、每天多次进行认真点名和清场，确保参考学生没有迟到和误考情况发生。
6、完成高三学生宿舍撤离工作：
由于总结了往年高三撤离工作中的经验和教训，学管处依据相关要求很快制定了具体实施方案，对这次撤离工作做了全方位的安排。细致到对各栋、各层甚至各间寝室的工作人员都做了具体安排，还在各层各寝室张贴“温馨提示”，帮助学生及家长了解如何进行有序顺利撤离。在所有工作人员的努力及学生和家长的积极配合下，顺利圆满地完成了6月8日下午高三毕业生的撤离工作。
7、完成新高三宿舍搬移工作：
由于今年的新高三宿舍搬移所涉及的楼栋较多，部分楼栋之间搬移调整距离较远（国际部搬到平行部），搬移工作较为复杂。鉴于此情况，首先由学管处拟写宿舍安排方案，并与各班主任的反馈信息进行核对，最后将确定下来的各栋的分配表发给各班，学生按照各自所属楼栋、寝室号、床位号有条不紊地进行搬移。目前，1330人的搬移工作已顺利完成。
8、完成本学期走读生（午休）等相关办理工作。
（1）本学期新转入及走读转住读的学生59人，寝室及床位已全部安排到位。
（2）完成了三个年级走读生的办理，人数901个。本学期增办40名地州生周末留宿手续。新高三走读生手续正在办理中。
（3）三个年级走读生的期末退费手续工作已经结束。除少部分走读学生未登记上册需要补手续补退费外，已经基本完成此项工作。
9、加强新进生活老师的岗前培训、完成生活老师管理、考核工作，以此提高生活老师队伍教育、管理、服务水平：
3月初，我处一次性招聘了3位生活老师，加强对他们的岗前培训。首先选定优秀的生活老师，采取“师带徒”的方式，对其进行为期一周的手把手指导。其次组织她们对宿管中心事先设计好的寝室进行现场评分。最后是理论考核。通过短短的两周培训，3位新进生活老师全部考核合格，已全部聘用。
在生活老师的常规考核与管理方面：
（1）严格工作纪律。周末值班时认真管理生活教师签到签退情况，及时了解未按时签到签退老师的具体情况。发现问题及时了解原因并上报领导。不定期到各楼栋了解生活老师常规工作情况，抽查到岗情况。
（2）了解各楼栋整体工作情况，发现问题及时处理，如有解决不了的问题，及时向上级领导反馈，组建了一支各负其职、人尽其能、主动性强、团结和谐的生活老师队伍。
（3）组织了学期生活老师考核工作，每个环节按领导要求，着重考查工作常规，比如工作流程、安全要求等，旨在通过考试，促使生活老师们对有关工作要求有细致的了解，熟练掌握相关工作流程。
10、加强宿舍文化建设，开展一系列宿舍活动。
（1）结合学校开展的校园文化活动，打造一个“住在寝室，爱在寝室”的住宿生活环境，展示一中学生良好素质，彰显住宿生活品质，提升宿舍文化品位，学管处于4月上旬开始，组织全体高一、高二学生寝室，开展了为期20天的以“住在寝室享温馨”为主题的阳贵一中第二届寝室美化设计评选活动。
这次活动的主要内容是，在寝室常规要求规范的基础上，要求对寝室内部环境布置和寝室门牌进行设计。在各班主任大力支持和各楼栋生活老师的大力宣传和积极配合下，同学们积极响应，热情高涨，精心布置、匠心独运。参评寝室自己动手制作各种室内装饰和设计寝室门牌，通过各种风格主题，多方位展现了每间宿舍的风采，全面地展现了我校学生活泼、团结、积极、健康、向上的精神风貌。
学管工作总结篇3
随着新年的临近，本学期的系学管会办公室工作已接近尾声，本学期是系学管会办公室第一次开展工作，因此肩负了很大的责任与压力，在办公室人员的共同努力下，保留和发扬原有基本工作的前提下，取得了傲人的成绩。当然其中存在了些许不足，望在下学期能够开拓创新，使学管会办公室更加完善与成熟。
本学期办公室开展的活动如下：
1.迎新工作
为顺利的开展迎新工作，我部为此做了充分的准备，积极组织协调各个部门分工协作，做好新生及家长接待和新生签到工作，充分发挥办公室的职能。
2.纳新工作
通过选拔将工作能力强、有责任心、创造力、思想素质好的优秀团员、队员选拔到团队干部队伍中来，将竞争机制、淘汰机制引入团队干部的选拔上来，努力把好选人关。使不同层次、不同年龄的学生在思想上都有目标、都有追求，能不断进取。为学管会的发展注入新的血液。
3.日常工作
会议跟踪和记录。做好学生会各部门的例会跟踪记录和考勤工作，及时了解各部门动态，做好各部门的协调和组织工作，并为学期末的部门评优提供必要的依据。
整理档案。将各部门资料，人员构成整理成电子文档形式，便于查阅。
协调学管会各部门之间的关系，做好学管会组织大型活动的后勤工作（用品购置、及各部安排的指定工作）。并统计每项活动组织参加人员等细节的登记。例如国际大学生节晚会的布置和整理，为孤儿院孩子募捐等，协助自律会检查晚熄灯等。
完善学生会制度。收集各部的工作章程并编制成册，为今后成员的工作提供了依据。
4.工作的不足
活动欠缺创新，希望下学期可以推陈出新。
5.下学期工作计划
成员们在下学期的工作中要团结一致，全心全意为系部服务，为同学们服务，继续发扬办公室恪尽职守、严于律己的优良作风，努力提高工作效率与能力，不断开拓新思路，为各个部门的活动开展提供最及时、最可靠的保证。在全体成员的共同努力下，我们学管会办公室将日臻完善与成熟，从而发挥更大的作用。
会计学系学管会办公室二○xx年x月x日
学管工作总结篇4
教学管理是落实好各项工作的重要保证。本年度的教学管理，学校提出了“严格教学常规，打造和美课堂”的日常教学管理教育目标和要求。
一是注重学习，建章立制。课堂教学规范是教师课堂教学的行为准则。学校每学期的期初一个月都定位为教学常规月，要求各教研组组织教师温习市区各级教育主管部门下发的教学常规，注重于自主反思，梳理自己的教学行为，将严格教学规范作为自己的一种教育意识和习惯。
在认真学习和反思的基础上，学校结合学校推出的 “构建和谐尚美校园文化实践”的校长课题，组织全体教师开展研讨，制定符合我们学校的实际的可操作性的教学常规和课堂教学规范。
在备课行为上，要求教师在注重学情分析和教材研讨的基础上设计有丰富的教学过程，注重挖掘教学素材的育人因素，重视练习设计，突出问题意识的培养和学习经验的积累。备课形式上，要求集体备课，同组教师协同备课，注重教学交流，重视二备，不断修正，切实提高课堂教学实效。要求在二备的基础上形成的课后反思有针对性，能给别人借鉴或启发。
在课堂教学行为上，要求教师尊重差异，因材施教。“尊重学生，教在心灵；尊重自己，塑造人生”是我校推进“和美”课堂教学的基本要求，努力构建一种尊重型生活方式。结合小班化教学实践，学校提出了重构课堂教学文化的实践，以建立和谐的师生关系，形成亲和的交往“心理场”。课堂生活中，重视小组合作，要求师生积极的倾听，积极的参与，真切的理解，积极的建构。享受创造与分享。
在作业布置与批阅上，要求老师精致化作业，作业要精心设计，不能过多布置简单机械以及重复性作业，更不能布置惩罚性作业。积极尝试实践性作业和个性化作业，以切实落实教育局布置的减负任务。要求教师布置的作业必须要反馈，从习惯培养入手，倡导个性化作业批阅，让完成作业成为学生的一种自然的习惯。
在补缺补差上，要求学生面向全体的基础上，结合少年宫的实践活动积极开展培优工作，拓展学生的知识面和各项技能。结合教师志愿活动的开展，鼓励教师利用课余时间为学生进行补缺补差。将青年志愿活动作为业务考核的一项重要指标。
二是强化监督，规范落实。教学常规的严格和规范，需要学校无缝监督。本年度，学校密织了监督网络，将日常的教学巡视、听推门课和每月一次的教研组集中检查相结合，最终，每学期给每一位教师一个形成性的评价，存档于教师的业务档案。
对教学常规的坚持是每一位教师必须具备的基本功。在日常的教学管理中，注意营造良好的氛围，引导对于日常教学常规的贯彻形成常态化。首先是开放教学管理，让每一位教师既是常规的执行者，又是常规的维护者。每一天的安全护导教师参与日常的教学巡视，并做好记录。同时，建立学科建设联系人制度，学校行政会人员参与各个教研组的日常业务学习，促进常规建设务实不走过程。此外，认真多好数据的整理和收集工作，让每一位老师阳光心态对待各项检查，确保各项检查数据的真实客观，让形成性的业务评价成为每一位教师进一步扎实各项教育教学工作的动力。
三是重视活动推进，展示常规成果。学校教育的重要目标是为孩子的一生蓄积能量。孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高需要有一系列活动来支撑。为此，学校常态化各项活动，每年上半年开展读书节，引导孩子培养良好的读书习惯；开展综合素质竞赛，有语文作文、数学知识和英语诵读等的竞赛，进一步激活孩子的学习兴趣；开展校园艺术节，结合六一庆祝和少年宫学年优秀学员评比开展各类丰富的才艺展示活动。每年下半年开展体育节，要求将传统的体育比赛项目于趣味田径项目相结合，人人参与；开展书写和诵读之星的评比，进一步丰富孩子的素养；开展跳蚤市场活动，促进图书交流等。通过活动来全方位的展示孩子们的学习成果，增近孩子们的交流，激活兴趣。
四是强化师风建设，促进常规自觉。新时期的教育改革对教师的师德建设提出了新要求。教师的职责是育人，以爱育爱是关键。教师要对自己从事的职业有满腔的热爱，要有教育自信。学校以“和谐。尚美”文化校园建设为抓手，开展专题讲座和视频学习等，引导教师树立远大教育理想，坚定职业自信；以读书活动为带动，引导教师做有情趣的高雅的文化人，享受职业幸福；结合文件创建活动，鼓励教师积极参与各类志愿服务活动，做有爱心富有奉献精神的学生的良师益友；开展法制教育，引导教师遵纪守法，做有法制和规则的意识严格依法执教富有朝气的教师；引导教师认真学习，不断创新教育方式和手段，做与时俱进的教师。不断扎实推进师德教育。
学管工作总结篇5
为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在xx学管会及广大教师的共同努力下，xx学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视，成立组织
xx学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识
1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作
1、分级管理，奖惩并举。为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。因此，从学校领导到每一位教师都能按照规定要求，主动、积极、认真地工作，成绩十分显著。
2、搞好教学改革，提高教育教学质量。许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此，办学思想是否端正，教育教学质量的高低，关系到辍学率的高低，大面积提高教育教学质量，这是从根本上防止学生辍学的基础性工作。要全面提高学校教育教学质量，就必须深化教育教学改革。大顺学区各校大力推进以“校本教研”为龙头的教学改革，提倡“生本教育”的新教学理念。开展了自主学习、创新学习等课题研究。改变注入式的传统教学，改变单纯的知识型课堂，尝试启发式、自主式、研究型的.课堂模式。变教师被动的教为学生主动的学，调动学生主体参与意识，实现了课堂上师生互动，生生互动的局面，使学生在轻松愉快的氛围中获得文化知识。另外，各校开展了丰富多彩的课外活劢，给有专长的学生展示才华的机会，激发了学生兴趣和热情，培养了学生的成就感和自信心。
3、开展热情帮教、爱心助学活动。学习困难学生和行为偏差学生以及家庭经济困难的学生是最容易成为辍学生的学生群体。学区各校要求老师特别是班主任，要特别关心他们，尊重他们，热心帮助他们。要耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学，让他们感受社会的温暖，激发学习的热情。
4、做好控辍保学的管理工作。严格学籍管理，建立一生一籍，统一管理。严格休学、转学的手续。加强班级管理，明确了班主任和各科任老师治理学生辍学的责任：一是在开学一个星期内，摸清班内学困生和特困生的情况，做到心中有数；二是建立学困生、特困生联系档案；三是建立学生家长通讯录，及时与家长沟通，从根本上杜绝学生旷课、逃学等现象发生；四是实施定期家访制度，和家长共同做好学困生和特困生的思想工作。
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