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2024防灾减灾日工作总结篇1
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据丰南区20xx年“防灾减灾宣传月”活动方案精神和教育局“20xx年防灾减灾宣传月活动方案”，结合我校实际情况，学校在20xx年5月开展了防灾减灾宣传活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾月开展活动情况总结如下：
一、明确活动主题
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“防灾减灾从我做起。”
二、组织领导
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长毕国稳同志任组长，全体教师为成员。
领导小组办公室设在总务处，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一个月来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动
1、5月3日，学校就利用学校门厅电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：
（1）防灾减灾，从我做起
（2）5月12日是我国第三个“防灾减灾日”
（3）减灾知识进课堂安全意识传万家
（4）学习减灾知识营造安全家园
2、组织各班办1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且学校利用校讯通向家长发送防灾减灾知识5条。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“七个一”活动。
（1）学校于5月10举行一次防灾减灾知识答题活动。组织全校学生参加“防灾减灾”知识答题，发放试卷316份，收回316份。
（2）学校利用5月9日至20日两周的时间播放《河北防灾减灾应急知识系列动漫宣传片》，并号召五、六年级同学写出观后感。
（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。
（4）在“5·12防灾减灾日”这一天，集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。、
（6）各班均能在本月上好一堂防灾减灾知识课。以此来增强学生防灾减灾知识。
本月防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的`基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！
2024防灾减灾日工作总结篇2
为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。
这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。
今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的`指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。
但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论，使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
老师们、同学们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。
2024防灾减灾日工作总结篇3
xxxx年在xx市气象局的正确领导下，我街道办全体干部职工齐心协力，努力落实，将气象防灾减灾工作及时全面铺开，圆满完成全年的气象防震减灾工作任务。现将主要工作情况汇报如下：
一、成立组织、责任到人
按照上级要求，为应对突发性的气象灾害，减轻气象灾害给人民群众带来的影响，办事处十分重视此项工作。制定了《xxx街道办事处气象防灾减灾紧急预案》，并特设立气象信息服务站，成立气象防灾减灾领导小组。办事处分管领导总抓创建，各线、各所站负责人具体抓落实，机关、所站、企事业单位员工等全员出力，自上而下责任到人，层层落实，在各村成立相应的领导小组，并配有信息联络员，使各项信息得以及时传播发布，使各项创建工作得以有条不紊地开展。
二、配套硬件、分级管理
办事处特设固定的场所，并配有气象服务设备一套，有专门的信息管理员负责发布信息、组织培训、定期检查等工作，有保证通信畅通的值班场所，有配套的.管理制度，每项制度都是针对我办特有气候和条件所设定，并形成长效机制，分级管理，在发生气象灾害的时候，保证将人民群众的损失最小化。
三、及时传播、应时而动
根据农作物的生长情况，定期发布本地的农用天气预报，特别是防汛、防灾期间及时发布信息，指导当地农业生产，同时为农民提供各种农产品的相关科技和市场信息，支持农产品的产销供业务，帮助农民解决生产经营中的各项实际问题。充分利用远程教育及宣传板报橱窗、条幅标语、广播等各种形式进行气象科普宣传，提高农民的气象防灾减灾意识和防御能力，提高农民使用气象信息的技能，及时收集当地气象信息并定期反馈，使预报信息走进百姓生活。
总之，我办一年来始终以气象防灾减灾为抓手，一抓思想建设，二抓制度建设，三抓队伍建设，四抓硬件建设，多管齐下，多措并举，加强气象灾害防御体系建设，为群众预测各种天气，及时发布信息，使群众受益最大化，损失最小化，从而带动本地经济平稳发展和社会和谐稳定。今后我们仍要坚持将气象信息服务管理视为政府管理工作的重要方面，并纳入地方公共服务体系建设，将气象信息服务站建设持续稳定推进，真正做到惠及于民。
2024防灾减灾日工作总结篇4
xxx村位于举世瞩目的“三峡大坝”枢纽工程周边，辖区总面积x.xx平方公里，x个村民小组，xxx户，xxxx人，其中坝库区移民占xx%。由于地处“两坝两库”(葛洲坝水库、三峡大坝水库)形成的小气候环境，暴雨、山洪、泥石流时有发生。近几年来，xxx村严格遵循防范与治理相结合的原则，积极夯实基础设施建设，设立减灾应急避难场所，逐步健全防灾减灾的工作机制，着力防灾救灾预警平台建设，强化宣传教育，组织村民进行防灾减灾演练，将防灾减灾文化与民俗文化相结合，综合减灾成效明显。
一、突出规划先行，强化主动防灾减灾
村两委班子在广泛争取群众意见的基础上，结合村域村情，制订了切实可行的《xxx村综合减灾示范社区创建方案》，同时按照应急管理工作的要求，xxx村建立了以党支部为核心、村委会为主体、村民小组为骨干、广大村民参与的综合减灾应急协调联动机制。
1.强化综合减灾组织领导和制度建设。成立了xxx村综合防灾减灾工作领导小组，下设指挥协调组、现场处置组、信息联络组、后勤保障、医疗救助组、宣报道组，为应对突发事件的发生提供了强有力的组织和人员保障。并结合地区灾害特点规律，制定了《xxx村综合减灾领导工作制度》，《xxx村综合减灾执行工作制度》、《xxx村备灾仓库救灾物资管理制度》、《xxx村综合减灾培训工作制度》和《xxx村防灾减灾志愿者管理办法》等一系列减灾工作制度，使防灾减灾工作真正走向规范化、制度化。
2.加强应急预案建设。xxx村根据《国家突发公共事件总体应急预案》《国家自然灾害救助应急预案》，结合本区域的环境特点，制定了《xxx村自然灾害救助应急预案》、《xxx村山洪灾害应急预案》、《xxx村防火应急预案》、《xxx村食品药品安全事故应急预案》和《xxx村大规模群体的事件应急预案》等各类预案，预案明确了各类突发事件的种类、指挥机构、工作职责、预警、应急处理流程、避灾安置场所、灾后救助、信息传递、需落实的具体工作、需转移具体安置人员名单，并制定了不同的应急处理工作流程。
3.扎实开展灾害风险评估。发动辖区各单位和居民开展了广泛的灾害风险排查，进行了社区灾害风险综合评估，编制出灾害风险隐患清单和灾害风险地图。摸清了新村内各种灾害点、危险源分布情况，建立了应急信息动态管理、灾害点及危险源监测预警应急管理制度。同时，制作了社区弱势群体清单，包括老年人、小孩、孕产妇、残疾人、低保等人群的详细名单和居住位置，便于灾害发生时能够提供有针对性的救援。
二、全面整合资源，构建和谐平安社区
xx村通过“三抓”，从实际出发，抓住工作的重点难点，构建社区综合减灾平台，提高社区灾害自救能力，努力确保人民群众生命财产安全。
1.抓科技减灾。建立了“xxx”预警短信平台，开辟生命安全保障通道。“xxx”即“救救我”的谐音，通过“xxx”平台及时发布各类灾害预警信息、防灾减灾知识技能、及其他安全常识，在辖区基本形成了防灾减灾人人知晓、人人参与的新局面，居民防灾减灾及安全意识普遍提高，实现了灾害信息传播全覆盖。当有险情发生时，在第一时间通过手机让村民警醒，及时进行疏散，确保人民群众生命财产安全。
2.抓组建队伍。xxx村坚持把建设应急队伍作为综合减灾的一项重要任务，认真做好应急队伍的规划、组织和建设工作。根据该村发生突发公共事件的种类和频率，按照应急管理工作的要求，坚持分类建设、专兼结合的原则，不断加强组织队伍建设。一是强化组织管理。建立健全应急管理机构及各种队伍，成立了灾害应急领导小组，下设“一部三队”即：灾害应急指挥部，预防巡逻队、抢险救援队、后勤保障队，并制定了相关职责及考核制定。二是强化救灾志愿者队伍建设，救灾志愿者主要由村组干部、留守村民、xxxx人员组成。根据志愿者的职业、特长和身体状况，分成了抢险、转移、医疗、后勤等小分队，协助开展应急处置工作。三是加强减灾防灾的内部建设及档案管理，明确专人、专室、专库进行管理，实现了制度上墙、档案齐全、管理有序、考核有据。
3.抓基础设施。为了不留于形式、不走过场，不摆花架子，确保一次性创建，长期性受益，村委会先后投资xx万元，加大硬件、软件建设的.投入。一是加大减灾救灾硬件设施建设，修建应急避难场所x处，面积约xxxx平米，可容纳xxxx多人。二是强化基本应急设备、救援工具和标示标牌建设，先后设置了应急避难场所不锈钢标牌x块，逃生线路指示牌x块，各种图表制度牌x张套。三是设立了综合减灾办公阵地建设，建立了备灾物资仓库。各处避难场所都设有指导标识、居民点设有应急疏散路径。备灾救灾物资仓库储备有衣、被、帐篷、灯等救灾物资。同时，xxx村还与避难场所提供方签订协议，也与应急物资(应急食品、纯净水和药品等)的提供方签订了协议供给合同，从而进一步做到了制度化、规范化。
三、强化宣传教育，提高村民防灾减灾意识
为营造一个学习减灾自救互救知识的良好氛围，提高群众的综合减灾救援意识，xxx村把综合减灾科普宣传列入宣传工作的重点之一，着力构建富有特色的减灾民俗文化。
1.202x年在村域发展规划中，xxx村规划为“三峡茶文化民俗村”，并将综合防灾工作进行了详细的规划。对山体灾害防治、地震灾害防治、山洪灾害防治、消防安全规划等,一系列减灾防灾工作都纳入到新农村建设和“三峡茶文化民俗村”建设的重要范畴并实施。
2.将防灾减灾知识融入民俗文化活动中，力推综合减灾文化。xxx村在创建综合减灾示范社区的过程中，始终秉承“因地制宜，因势利导”的原则，用居民喜闻乐见的腰花鼓、广场舞、门球等系列节目，以及非物质文化遗产保护名录项目民间传统“夷陵地花鼓”，向居民宣传各项防灾减灾知识，吸引了村民参加，让村民自发积极地参与其中，提高了村民的防灾减灾意识和应对突发事件的能力。
3.充分利用广播、标语展板、宣传专栏等方式大力宣传防灾减灾政策法规和科技知识。村委会宣传阵地设立了防灾减灾知识宣传文化墙，版面约xx平方米，村干部每年都入户发放《防灾减灾知识手册》及防灾减灾宣传折页等宣传资料，提醒村民关注防灾减灾活动，学习防灾减灾技能，引导村民树立防灾减灾意识。
4.结合新型农民教育培训，采取专家宣讲的形式加强防灾减灾教育培训。邀请国土、卫生、科技、民政、水利、气象、消防、科协等有关部门专业技术人员，为村民宣讲防灾减灾法律法规、普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。将防灾减灾知识融入新型农民教育文化娱乐活动中，使村民在文化娱乐活动中进一步掌握防灾减灾知识和基本技能。
5.强化预案演练，提高灾害应急反应能力。xxx村每年均组织开展或参与了各类演练活动。一是村委会组织村民参加山洪灾害应急演练、森林火灾应急演练、防震救灾应急演练等相关应急演练活动，村委会制作演练满意度调查表，演练结束后，进行演练效果评估，让参加演练的村民进行满意度调查，提出改进的建议和意见等。收集参与群众的反馈，将结果进行汇总统计，并将改进建议和未来计划进行了归纳梳理，从而为日后的工作打下坚实基础。二是召集驻村企业单位负责人参加防灾减灾知识培训，积极组织企业职工参加各类应急演练，重点演练人员疏散、安全事故应急救援等科目，通过应急演练使企业职工在发生安全事故或地质灾害后，能够迅速的按照演练的方式，进行紧急救援，同时以演练活动为契机，认真完善了现有的各项应急预案，从而大大的提高了应急反应能力。
2024防灾减灾日工作总结篇5
学院始终把加强安全教育和维护校园稳定工作置于各项工作的首位，明确提出了学院和谐发展要以和谐校园为前提，和谐校园必须以平安校园为基础的理念，常抓不懈。
一、加强组织领导完善制度建设
院党委本着分工负责，职责明确的原则，进一步完善学院维护稳定工作小组、综合治理领导小组、消防委员会等相关领导机构，并在各班级、各实验室设立治保员、消防员、心理委员等义务兼职人员，在维护校园稳定工作中充分发挥作用。
为创建安全、稳定、和谐的校园环境，为学院整体发展和深入改革营造良好的教书育人环境，学院坚持院党政一把手负总责，坚持“预防为主，惩防结合”的方针。为了预防各类事故的发生，及时排除不安全、不稳定因素，学院出台了《重点监控对象管理办法》、《学生家长联系制度》、《材料学院大学生安全稳定工作办法》、《学生节假日外出登记汇报制度》、《学生请销假制度》、《班级信息上报制度》、《学生集中的大型活动请示制度》、《网络安全制度》、《节假日值班制度》、《安全使用电梯制度》、《门卫制度》《防范突发事件工作预案》等，通过制度的制定和有效的实施，积极预防各类事故的发生，及时排除不稳定因素。
二、加强思想政治工作，强化学生日常管理。
我院的学生思想政治工作在校党政及其相关部门的领导下，专职思想政治队伍建设取得很大成效，兼职思想政治工作队伍主体稳定，并逐步完善了纵横的工作网络。从纵向看，我院有院领导——学工办——政治辅导员——学生班级为主线的学生思想政治教育梯队;使我院的学生管理体制得到进一步加强。从横向看，我院有学院党政办——学工办——院团委——院学生会等思想政治工作的中坚力量，努力发挥其积极作用。形成了纵横交错，以学工办为枢纽的思想政治教育格局，并根据现在学生的特点，逐步调整各种有效的教育途径和管理方法，在工作中因材施教，针对高低年级的不同层次和研究生、本科生不同类别的实际，积极探索学生思想政治工作的新思路、新方法，高度重视学生维护安全稳定的意识，使学生能自觉珍惜我们来之不易的和平发展环境。
三、强化安全防范，加大投入力度
学院对于特殊学生、特殊事件一直从安全稳定的角度予以高度重视，本着特事特办的原则，成功消除了一些安全隐患。去年夏天，地震事件发生后，学院在安抚学生情绪、处理善后事宜的同时，结合学校组织的针对辅导员和主要学生干部进行消防、地震避险方面的培训，积极组织整理有关内容的ppt，要求辅导员和学生干部通过召开班会、填答试卷等形式，深入班级、宿舍普及防灾避险知识，收到了良好的效果。
四、加强消防工作防患于未然
学院领导十分重视我院的消防安全工作，指定专人对学院消防器材进行管理，并经常督促检查，确保消防设备无丢失，消防器材无故障。对各重点部门人员落实了防火责任制，学院除了组织相关人员参加学校的预防地震和消防安全的应急演练外，还专门对实验室相关人员和门卫值班人员进行了消防安全培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行“消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责”的原则。特别是对于人员密集的学生宿舍和检查发现有消防隐患的实验室进行重点的检查与督促，使师生在思想上时刻绷紧消防安全的弦，在工作中时刻注意消防安全的事。同时，我们十分重视对消防知识的宣传，除了配合学校保卫处进行校园宣传外，还专门购置了消防知识挂图，并制作消防安全的宣传版面，在全院进行宣传教育，使师生的消防意识等到了很大的提高。20_年9月，积极组织学院20_级学生327名参加学校消防演练，并邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为同学们进行消防安全知识讲座。这些做法，强化了广大师生的消防意识，丰富师生的消防知识，使大家做到了未雨绸缪，防患于未然。
2024防灾减灾日工作总结篇6
为做好“5·12 国家防灾减灾日”宣传活动，xx区及早着手，积极准备。
一是成立相关活动领导小组，制定活动工作方案，明确了工作责任，细化了工作措施和工作时间表。
二是开展xx区中小学应急应战疏散演练。5月11日上午，联合区人防办、教育局、科技局、气象局等共同举办。xx职业技术学校全体师生和社会各界人士参加。演练项目有心肺复苏术、简易包扎操作演示、灭火器使用演练等十二种，现场演练提高了师生和群众逃生避险和自救互助的能力。
三是宣传防灾减灾知识。xx区定制了大量防灾减灾宣传品，于5月11日上午，在人流充足的北门广场以及社区进行宣传分发。同时充分利用网络、报刊、海报、展板等多种形式，借助微博、微信等新媒体向广大群众普及防灾减灾知识和自救互救基本技能。
四是继续开展社会福利机构安全大排查。对各养老院的`安全用电、用火、消防器材、消防通道、消防制度上墙、应急预案等相关消防安全工作进行检查。
五是修订完善应急预案，针对城区易出现的城市内涝、火灾等问题，积极开展应急预案演练活动，进一步加强综合防御措施，规范应急处置程序，提高应急的针对性和可操作性。
2024防灾减灾日工作总结篇7
我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：
一、5月12日16日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。
成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识。
园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》，从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。
四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动。
进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。
对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
2024防灾减灾日工作总结篇8
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日学校利用对全校师生进行。
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。
6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会
7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、学生面更广了，安全意识更强了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的'自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
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