我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他（她）们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他（她）们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。

给老师的演讲稿篇2

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家午时好！今日，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。

站在那里，首先我要感恩！感激学校的优秀，感激老师的厚爱，感激同学的支持，感激母亲的养育，感激我自我有勇气站在那里，说出我感恩的心声！感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁明白，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的提高而喜悦满怀；是谁，为我们的欢乐和幸福操碎了心；是谁，能够用生命来铺垫我们成长的路……

太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的比较啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今日开始，感恩父母，从身边做起。

在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰……今日，母亲节虽然已经过去了，但在那里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应当感恩的人！从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。

当我们怀着忐忑不安的心境跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的学校；当我们带着烦躁的.心应对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和职责心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；老师，给了我们放眼世界的慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！

课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的发展，每一天提高一点点，这更是对老师的感恩。

感恩，从身边做起！同学、朋友，每一天在给我们传递着友情、帮忙和支持，感恩同学、朋友从身边做起。

一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！最终，让我用自我喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感激有你，伴我一生让我有勇气做我自我；感恩的心，感激有你，花开花落，我一样会珍惜！多谢大家！

给老师的演讲稿篇3

有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路;有人说，老师是粉笔，在生命中书写出自己最绚丽的颜色，虽然耗度了年华，却换来了我们的收获;有人说，老师是辛勤的园丁，春去秋来，浇灌我们知识的雨露……而我要说，老师在我们学校，好比父母，使我们虽不在家，却有了家一般的温馨。

我们与老师朝夕相处，课堂上的每一个瞬间，都成了我们最难忘的记忆;拔河赛上，您激动地挥舞拳头，我们虽被汗水浸湿，却洋溢着快乐的笑容;舞台下会心的眼神，使台上的我们，虽万分紧张却又壮起了胆量;考场上写在黑板上的寥寥几字，虽简单却给我们以自信;晚自习，您埋头书写的身影，使教室里辛苦做作业的我们，虽压力颇大，却又重新提起了精神……

多少个日日夜夜，您就是这么付出着，不计回报，默默无闻。当我们考得不好的时候，你们会担心，我们是不是没有学好;当我们赢得比赛时，你们会为我们骄傲……

虽然一年又一年，您凭添了一缕又一缕白发，但您全然不在意，知识为我们收获了知识，笑了又笑。

在此，我谨代表全体同学，向我们的老师说一声：“您们辛苦了!”并送上一份教师节迟到的祝福：“教师节快乐!”

谢谢大家!

给老师的演讲稿篇4

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”

每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那稚嫩的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师会给你最满意的回答！”那时的我对老师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师——张老师。

每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的烦恼，扬起我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于这些胜利的喜悦中时，又是他在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。张老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症就有七八种。每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而张老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。

那时的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像张老师那样报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。

就是在这风风雨雨、平平淡淡中，我已走过近30年的教学历程。30年的苦辣酸甜不是几句话能说得完的。但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗火热的心！不是吗？黑夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四十分钟的辉煌。面对这群可爱的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片晴空灿烂。每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。

于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的，清贫的。也许，唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。从此，我将更执著坚韧地用我的左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，一如既往地走下去。因为我深爱的教师这一行。我为我是一名教师而自豪！

给老师的演讲稿篇5

教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、大学十几年的学习生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是教授学生知识，他在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。因而，被称为“人类灵魂的工程师”教师是当之无愧的。

我

本身曾是个贪玩的顽皮学生，按照父母的打算，我也许考不上大学。但另我庆幸的是我的身边有过很多好的老师，对我的影响很大，他们不仅教授我知识，我怎样做人，还在我情绪低迷的时候鼓励我，给了我奋发的.动力，使我考了出去。每当想起这些，我的心情都很激动，我从内心深处感谢我的老师，是他们给了我现在的一切。因而，对教师这一职业，我有很深的感情。虽然受当今社会不良习气的影响，在教师的字眼上出现了小小的瑕疵，但我知道，教师队伍的本质没有改变，他们仍然是最神圣、最纯洁的。教师的职业是很辛苦的，他们早出晚归，每天和不经事的孩子们说着说不完的话，咽喉炎、肩周炎是他们的职业病，这一切使我对教师的行业怀着崇高的敬意。令我们欣喜的是，随着国家对的重视，教师的地位提高了，这是我们所高兴看到的。

现在做父母的对孩子的总不知如何是好，我和我的爱人在孩子的上分歧很大，总不知如何才好。但从对孩子班任的几次接触上，我感悟到了很多东西。虽然她比我们这些孩子家长小很多，但从对学生的方法上，从敬业的程度上，都令我肃然起敬，也是值得我们学习的榜样。现在孩子的生活环境与我小时候的环境有很大的不同，对孩子的不能从主观愿望出发，要因势利导地根据孩子的秉性进行。比如，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小毛病，班任老师都能合理地直接进行，不是总向家长“告状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，达到了理想的效果，令我很佩服。

孩子有好的老师，是我们做家长的最大的欣慰。我相信我们的孩子一定会在这些好老师的下茁壮地成长，成为祖国的栋梁。

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