在学校里，规章制度就像一堵墙约束着我们的行动，让我们能健康成长。但总有那么一些人，想要彰显个性，维护自己所谓的“自尊”，放纵自己的行为。就像在大型集会时，窃窃私语;在校运会开展时，缩在角落玩手机;在别人休息时，大声嚷嚷……这一系列行为美名为“遵循自己的意愿”、“自尊”，实则是一种放纵。这样的放纵不但影响了自己的形象，也影响了班集体的荣誉，自然得不到他人的尊重，也使自己一步步脱离了集体。“脱离了集体，你什么都不是。”有位名人曾这样说过。所以，你还认为“只遵循自己意愿”那样的行为是“自尊”吗?

在社会中，放纵会使你被社会淘汰，现在各大发展甚好的上市公司无不具备一套严谨的规章制度。谁会聘请一个行为任性不顾纪律的员工呢?即使你学历很高，但也无法满足公司的要求。最终，你只会与社会脱节，空有一身才能!你肯定会想“是金子总会发光的”，但社会就像一个浪潮不断的海洋，我们每一个人都像一艘孤帆，只有顺应潮流，才能达到浪潮的最高点，才可以扬我风帆，展现自我。倘若执迷逆流，不仅无法发挥才能，还有可能被浪潮冲击得支离破碎，最终落得个狼狈的处境。

“少年强，则国强。”“十五六岁的少年就像早晨八、九点的太阳。”我们正是少年时，拥有大好年华，肩挑着复兴中华的重任。所以，我们应该明确自己的行为准则，考虑自己的行为可能带来的后果。

壁上的寒暑计因为自己的放纵，最终付出了生命。所以，我们也应受到启发：在维护尊严的同时，拒绝放纵!

伤自尊作文篇2

就像大浪击打礁石的澎湃之声，自尊是心灵之音的回响;就像壮歌响彻四方荡气回肠，自尊是人格的最强音。

自尊审视过去，启迪未来;自尊需要情感涌动，又要以理性为闸。自尊成就个人，塑造灵魂;自尊捍卫国家，抒写独立。

一个国家需要尊严，这是亘古不变的道理，我们不妨暂称为国尊。从古至今，是一代代的中华儿女撑起了中华的国尊之天。郑成功收复台湾，让宝岛不再受外族践踏;鲁迅弃医从文，以笔代枪，打响了与反动势力的文字战役;金晶捍卫圣火，把不屈的尊严写进奥运历史;奥运会开幕式导演团让五千年文明跃然呈现，那一刻，中国惊艳世界。

一个人需要自尊，这也是从未改变过的。红梅傲雪，鹰击长空，一个个不屈的灵魂绘出一道道绚丽的风景。曾记否，他归去来兮低危型hpv11的症状有什么呢，采菊东篱下，荷锄垅亩，不为五斗米折腰，他陶潜，潇洒地告别官场，捍卫着自己的尊严;曾记否，越王勾践卧薪尝胆，仰视苍天而自问：你忘记了曾经的耻辱了吗?终以三千越甲吞吴，以恢弘的胜利诠释了自己的尊严。他们就像芦苇林中飞翔的白鹭，以不屈而得自由;就像失去光辉的宝剑，以不屈而得以重放光彩。

自尊是内心情感的涌动，它需行动来升华，又要用理性作引导。韩信虽胯下受辱，却终成一代名将;司马迁虽惨遭宫刑，但终著千古史书。他们把自尊的火种深深埋在心中，以不屈的奋斗精神，永不言败的志气重新将它点燃，让生命发出更耀眼的光芒。所以自尊要适时、适度，不要为了一次小小的伤害而耿耿于怀，不要为了一次无情的回绝而让自尊受伤，从而失去再次尝试的勇气。自尊不是自我封闭、过度自我保护的挡箭牌。

在生命的天平上，自尊体现着人格的重量，把握内心的自尊，会让生命流光溢彩。

伤自尊作文篇3

自尊指尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是人之根本，也是国之根本。“你是唯一的，你与众不同，你为你自己而活，管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心，精神就得到了解放，感觉会很不一样。

自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”

苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

谢甫琴科是俄国着名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢?”

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes。icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。

楚兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心;在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!

伤自尊作文篇4

贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运是我屈服。”

“人”字笔画虽然简单，内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的，莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心，要想别人尊重你，你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人，是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁，尊严可以使人高尚，每个人都有权扞卫自己的人格尊严。尊重他人，并不是自我流失，当你站在镜子前笑时，镜子里的人会陪着你笑，当你对着镜子发怒的时候，镜子里的人一样会跟着你发怒，这时候，是否可以深刻地意识到自己的言行，直接影响着别人的喜怒哀乐，宽容地面对冲突和嫉妒，学会尊重他人，同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。

生活就像一张白纸，你可以随便地在这张白纸上涂鸦，也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体，活着，如同写文章，当华丽词句充满整个版面的时候，是否会给你带来满足的微笑，用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌，把风花雪月留给自己，炫耀自己的喜怒哀乐，坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界，用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。

一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。古人云：人不求人一般高。又说：人到无求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重别人，也才能受到别人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起码的处世原则。

自尊就是一面鲜明的旗帜，独树一帜在世俗之上，在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬

伤自尊作文篇5

今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病，因为昨晚班主任向我爸爸告状了，说我上课经常和别人说话。爸爸听了，狠狠地“k”了我一顿，要我上课认真听讲，不要说话。

上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课，所以大部分同学都十分放肆，教室里十分吵闹。这时，美术老师走了进来，我端端正正地坐着，没有与任何人说话，等待着老师表扬我。这时，老师的目光转移向了我这一边，我心里十分高兴，以为老师很快就要表扬我了。

“你这同学，怎么还在说话呀?”美术老师说，同时，她把手指向我。

“你快站起来，回答我。”美术老师又接着说。

“老师您错了，我没有说话，我绝对没和任何人说话。”我一边站起来，一边解释。

这时，全班一片寂静，连呼吸声都听得十分清楚，美术老师瞪了我一眼，又说：“你这同学，还狡辩什么，刚才我明明看着你说话了，坐下。”我气愤的坐下，那一节课，老师的任何话我都没有听进去，心里觉得十分委屈，肺都快要气炸了。

下课了，我急匆匆地跑到美术老师的办公室，想和老师解释清楚，办公室里有许多老师，美术老师正在批改图画本，我便对老师说：“老师，您看错了吧，我上课一直都没说话呀!”老师怔住了，好一会儿才说：“你这孩子，我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室，心里更是不平静。

放学了，我又来到美术老师的办公室，只见其他老师都走了，老师正在清理办公桌，我刚要开口，老师先说了：“我知道你上课没有说话，当时，我指的是你身后的那位同学，你却站起来了，我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我，可是办公室有那么多老师，你又要我说什么好呢?……”

听完老师的解释，我心里的委屈顿时烟消云散，突然一下子明白了一个道理：人人都有自尊，老师也不例外。

伤自尊作文篇6

今天妈妈想让我懂得幸福生活来之不易，让我珍惜现在的生活，特意带我去一个贫苦的家庭去看看。

在车上，我听着他们对那家孩子的夸奖，我的敬佩之情油然而生，尽管晕车把我折磨得晕头转向。刚才一进门，不远处传出一阵狗吠，我天生怕狗，不禁脚下打颤，四肢无力，连头发根都立起来了。我一下子跑进了屋里。进了屋里，把慰问品放下，我就大吃一惊！屋里的摆设十分简陋，没有一样像样的家俱。我望着为了供自己的孩子上学的那位手肿大了一倍的母亲，心里不禁一颤，真是可怜天下父母心啊！我在心里祝愿她坚持到底，就是胜利。

我在想，俗话说勤奋是天才的塑造者，天道酬勤，哪里有超越常人的努力哪里就有天才，任何一个成就的取得都是与勤奋分不开的。赵姨是个乐于助人的人，而我觉得真正的乐于助人是人际交往中的一种高尚品德，是智者内心深处的一种沟通，是仁者个人内心世界里一片广阔的视野，而不仅仅是施舍！

我钦佩靠辛勤打拼活着的人，堂堂正正不卑不亢！我喜欢施舍别人，但不喜欢被人施舍。我觉得这和善良和爱心没有关系，而是自尊！

我想他如果还是靠别人的施舍活着的，他活着根本没有意义，他的前途也渺茫成一片空白！

伤自尊作文篇7

成绩单发下来，看到一个七十三，目瞪口呆。那是初一上的体育成绩，与其他高分毫不协调。因为这个七十三分，我无缘好几项评优。自尊扫地，好似那隆冬的大雪，把心中的温度一直拉到冰点。挣回自尊?还是任凭它陷下去?我问自己。最后，妈妈的一句话救了我：你不会成为刘翔，但凭借着努力你能成为一个新的自己。

我拿出一根尘封已久的塑料绳，一咬牙，下了楼。我要凭跳绳这项运动找回对体育的感觉，找回自尊。开始一定是苦的。好久不练了，手脚似乎根本不听使唤，跳了三十几个，节奏已完全乱了套，一不小心钩了一下，绳子狠狠地抽在自己的手上，一条红印子留下来，一条红印子留在了心里。为了这一点点自尊，咬了咬牙，我又开始了。大冬天跳绳的确是一件苦差事。穿得严严实实下去，还没跳几下，浑身发热，只好脱外套。脱了衣服，身上的盔甲少了，绳子不听使唤抽在身上时，又是阵火辣辣的痛，苦恼之至。加之一停下来，冷风呼呼地往身上、衣领里灌，把满身汗水吹得要结冰，真是冻得不轻，为了自尊，忍了。开头是苦的，我下了不少苦功，功夫没有白花的，往杯里注了水，水面总要涨上来。跳绳的水平渐渐地提高了。从两三百个跳到了五六百个，跳到了一千。渐渐地，一切都变得轻松起来，自尊回来了。

我不是一个一窍不通的人，通过努力，我可以变成一个新的自我。从一开始的忍受跳绳，经历了十几天的迅练，我渐渐开始享受了。我飞快地摇动着绳子，听着“呼呼”的野性的音乐，力图盖过冬日的狂风，我飞快地摇着绳子，只见光和影形成了一个惊人的球面，仿佛身处童话王国中一般。每日畅汗淋漓，我相信，我向成功迈进了。伴随着苦练，那一条碗口粗的绳子失去了光泽，中段磨得仅如圆珠笔笔芯那样细了。与此同时，自尊的感觉回到了心中。一日，我正飞快地甩绳，只听“蹭”的一声，绳子断成了两段，飞向了天空，然后静静地落在了地上;我的心潮涌起来了：天啊，我居然用自己的努力见证了“只要功夫深，铁杵磨成针”!这根断绳，是上万次磨炼的积累，是人生的一笔财富吧!

在半年之后，看到成绩报告单上的“九十四”时，我感觉到了一种力量。的确，当人的自尊受挫时，只要用加倍的努力弥补，一切都不能算奇迹。

伤自尊作文篇8

每个人都有自尊，如果受到冤枉的倾害后果不堪设想。我以前曾被冤枉过，自尊收到了极大的伤害，且听我慢慢到来。

只记得那是一个早上，上课时老师说要考试，同学们都拿了一张纸来考试，不想这就是受到冤枉的开始。时间正在一分一秒的度过，突然听见老师说;你手里拿着什么，给我看看!(文中的你是坐在我前面的同学)。老师走到了我前面的同学那里问道;是谁写的?他面如土色的说;不是我写的。同学们的目光齐刷刷的瞅向了他。此时教室格外安静。他焦急的说;老师这张纸是在地下捡的。老师拿着这张纸看了看，小声地说;好像是我写的。

一瞬间，同学们的目光又转移到我的身上。我暗暗的在思考;为什么老师的一句话语竟然让同学们全都说是我写的呢?一下子，我的清白就算跳进黄河都洗不清了。这一场面

我实在不知道用那个词来形容它了。斯特那夫人曾经说过这样一句话;自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。难道老师想要我的品德瓦解?太不可思议了。我的脑子非常的乱，同学们都说是我写的，不知道怎么回是自尊心受到极大的伤害，我大声的说;不是我写的。教室里杂乱的声音一下子没有了，但是我哭了。为什么老师的`一句话同学们都相信了呢?我暗暗的思考着。

铃铃铃…下课了，没想到没有一个同学来安慰我，我的心哇凉哇凉的。同学们怎么会变成这个样子呢?事情过后，老师只是问了一句“知不知道是谁写的”就了事了。

这件事让我知道了师生没有隔夜仇，同学之间更没有隔夜仇。但是我要提醒每一位老师和同学，老师查事情一定要有证据不能随便冤枉别人，这样会使别人的内心受到极大的伤害。同学们不能随便的斩钉截铁应该相信自己。

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