来到广场，我迫不及待地跨上车，哪知一下摔了个大跟头，妈妈劝我不要着急。我用脚尖点一下地，再踏上踏板滑行一段时间，过了几分钟，我终于有点熟练了。坐好刚骑了几下，前面就来一个行人，我的心里就像有只兔子蹦来蹦去，呼吸急促，我脑子一片空白。我使劲地握住车龙头，越想稳住，自行车晃得越厉害，我想往左，它偏往右，就这样我和地面来了一个“亲密接触”。

第一次学车失败了，我垂头丧气地回家了，碰到了弟弟，弟弟见我推着自行车便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，还没会骑自行车。”我红着脸支支吾吾地说：“谁说我不会，我还……还会站着骑呢！”弟弟说：“你吹牛，你有本事骑一个我看看。”“骑就骑！”我想：这下可好了，被弟弟知道我不会骑怎么办？在弟弟的激将下，我又推起自行车，和弟弟一起向前。咦，说也奇怪，自行车好像有读心术，这次，我一坐上去，它自己就变稳了，我的一颗惶恐的心终于落下。我来了个单手骑，又站着骑……弟弟看得直眼馋。后来，我每天都抽出时间来练自行车，车技也越来越高超了。

每当大家看到我风驰电掣的时候，都会嘴角上扬，向我投向赞许的目光，我心里比吃了蜜还甜。

赞许的目光作文篇2

在我的记忆中，老师的目光总是那么严厉而又充满期望，爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而在我的心中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护和温暖。

每一次，我去参加电子琴比赛，妈妈都陪伴在我的身旁。去年元月，我去南宁参加电子琴比赛，那时候，正是隆冬，天气非常的冷，到了比赛那天，天气又下降了几度，在台下做准备的我冷极了，妈妈有用她那粗糙的双手帮我取暖。这时，我看了看妈妈，看到了妈妈那温暖的目光，好像在说：“待会儿比赛时千万不要紧张，要放轻松。这次比赛你得不得奖都不重要，重要的是你得到了一次锻炼的机会”。

顿时，我觉得不冷了，也不是很紧张了，也许是妈妈那温暖的目光感染了我，给了我信心。轮到我上场了，我走到了舞台中间，给评委鞠了一个躬，我坐下来，准备要弹的时候，我又望了望妈妈一会，妈妈也望着我，我感觉到妈妈的目光是温暖的，妈妈把要说的话都凝聚在目光中，妈妈在说：“加油呀!我相信你一定能成功的。”

比赛结束后，过了几天，比赛结果出来了，我取得了优异的成绩。我想：这一定是妈妈给予给我的温暖，给我信心，给我自信，给我坚强，才让我在比赛中取的好成绩。

虽然这件事已经过去了一年多了，但我永远忘不了妈妈那温暖的目光，我希望这种温暖的目光能伴随我到永远。

赞许的目光作文篇3

让我骄傲的事情有很多，比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。

记得有一次上手工课时，老师给了我们一大包皱纹纸，让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前，老师指导说：“大家要先把皱纹纸搓成细绳，然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花，形状颜色随意哟！”说完，她就拿出一朵事先做好的鲜花让我们参考。

我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳，然后我开始构思花形了，我想到了康乃馨，它不仅花朵美，还有特殊的含义呢，可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干，我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用绿色的细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨，我把他们聚在一起，一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放，美丽极了。

我兴高采烈地把手工给老师看，老师那张沉重的脸立即变得活泼起来，她不仅表扬了我的创意和做工，还把我的手工作品放在最惹人注目的地方，让同学们欣赏。

放学后，我把作品拿给爸爸看，爸爸激动地说：“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。

每个欣赏过的作品的人，都给我投来了赞许的目光。从那以后，我无论做什么事都更加自信，更加努力了。

赞许的目光作文篇4

秋天的风真是舒服！

晚饭后，我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看，想着如果让我发现点什么新

奇有趣的东西，那就好了。走着，走着，不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动，引起了我的注意。是什么？我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看，我是不是看错了？我使劲地揉了揉眼睛，我并没有看错呀！那是一个穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近时，借着昏黄的灯光，老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的样子就像一具会走动的“木乃伊”一样，真有些可怕，与这美丽的夜色格格不入。忽然，他转过身来，用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们，可能是人们见得多了，以无视来阻止这不和谐的一幕，以免影响心情。

可我，我有什么不一样吗？我下意识地转过头，目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走，可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我，好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光，引来的无视，他却好像又有些习以为常了，不再悲伤……但这目光里找不到有温度，让我觉得有些冷。

正想着，突然，他的嘴角浮过了一丝的微笑，这是给我的吗？我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后，我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。

离开后，我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光，因为它和秋天的风一样舒服！并没有影响我闲逛心情，我依然快乐，不是吗？

赞许的目光作文篇5

闲暇时，我靠在床头边，一缕清亮的灯光映照着整个房间。那时，我总是不由地想起与同学在一起的日子。我觉得自己特别幸运，遇上了这么一群乐于助人、关心他人的好同学。

出黑板报是一项艰巨而繁重的活儿，我一干就是五年多。是什么力量使我坚持干下来了呢？每一次，当我挥动酸疼发麻的手臂，操起粉笔，总会有几双好奇的眼睛追随到这里，发出啧啧的赞叹声：“嗯，画得真棒！”“写得真好看！”我听了，感到一阵舒心，全身的疲倦感早已没了影，更加卖力地干起来。

有一次，黑板报上要贴四个大字。我迅疾打印好，坐在位置上，举起剪刀，小心地裁剪着，剪东西我可不在行，都十分钟了，一个字还没诞生呢，哎，把我急得直跺脚。这时，几个小脑袋热情地凑了上来：“需要帮忙吗？”我把头点得像鸡啄米：“需要，需要。”他们每人扛下了一个字，挨个儿去借剪刀，我感觉心里暖洋洋的。

三个同学坐在我周围，比任何时候都要认真地剪着。毫不马虎，一丝不苟，就连有人向他们任何一位发出邀请：“呵，去玩吧！”也无动于衷。

众人拾柴火焰高，只花了几分钟工夫，另外三个字也大功告成了。捧着那四个大字，我的心中洋溢着欢悦与激动，不住地向三位同学道谢，他们只是顽皮地一笑，跑开了。

正是因为有这些同学在我背后默默地支持我，帮助我，给予我信心，我才会坚持下来，他们赞许的目光是我前进的动力！

赞许的目光作文篇6

我是一个活力四射、积极乐观的小男孩。我非常喜欢踢足球，我觉得踢足球很刺激。

记得有一回，我和我的朋友一起去找人踢足球，我走着走着心想为什么一个人都没有？我越想越气馁，就在这时我看见一群人在踢足球，我小跑过去问他们：“你们能不能跟我们一起去踢足球。”他们没有迟疑，一口答应了。我来开球。一不小心把球踢到了界外。裁判大叫一声：“出界了。”我心想：第一个球就踢不好，朋友们一定会嫌弃我的。可是我万万没有想到的是，他们不但没有嫌弃我，还鼓励了我。这次没有踢好没有关系，下次努力就行喽。听了他们的话我很是吃惊，我一鼓作气，一个铲球抢到了，我用力踢了一脚，球进门了！裁判说现在的比分是1比0，上半场结束了。十分钟过后，下半场开始了，只看见双方队员热血沸腾，这时，一不注意，对方进了一球，比分变成了1比1。这时候比赛到了白热化的时候了，我满头大汗，跑也跑不动了，我一不小心摔了一跤。可是我又爬了起来。心想：我不可以辜负队友们的期望。队友传来一球，我看了看场上的形势，脑子飞速地转动，很快就想到了一个计划，于是行动起来，让对方前锋来截球，等他跑来时，我一转身绕过他，让他扑了空，等到中锋来到我面前我假装把球传给了队友，然后趁他一不留神，迅速绕开他，我抓住这个机会，抬起脚做了一个假动作，让守门员以为我要向球门的左上方踢去，等守门员向左侧扑去，我再向球门右侧奋力一踢，球像子弹一样飞到了球门里面。进球喽！我兴高采烈地跳起来，心里的激动都无法用语言来形容了。

我的球踢得不错吧，请把赞许的目光投给我吧！

赞许的目光作文篇7

她，一个可爱的小女孩儿：小巧的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛自然率性，俏皮的樱桃小嘴微微上扬。这就是我的`好朋友——汪舒曼。

她看起来很调皮，成绩中等，有时，她还很胆小呢!但是，你可别小看她，她唱歌很好听呢!

记得有一次音乐抽测，班长一唱完，就轮到她了。她拿起书，不慌不忙地起来，老师优雅地弹起那首优美的曲子，我的目光停留在了汪舒曼身上了。可是，她一开口，我们几乎什么也没有听见，有些同学嚷道:声音太小了，听不见。连跟她坐在一起的同桌，也只能听见苍蝇般的嗡嗡声。老师见了，说：这位女同学的声音太小了，就拿我的话筒来唱吧!说着，把话筒递给了她，我们都在底下偷笑，她也傻了眼。如果，我是她，我也会哭笑不得的。她再一次伴随着音乐唱了起来。哇!那声音如阵阵柔风拂过我的发丝，又如淙淙泉水滋润着我的心田。唱完了，老师报出了一个分数：+2分!在我眼里+1分已经很不错了。下课后，我走过去问她：唱得不错嘛!大侠真是名不虚传呀!她带着一副搞笑的调，对我开玩笑地说：哎呀呀!我的腿还在跳‘迪斯科’呢!刚刚在浑身发抖呢!说完，我便哈哈大笑起来。

还有一次，我和她正在唱《好一朵美丽的茉莉花》我唱到高音部分，越唱越累，最后只好扯着嗓门唱起来，既然我已经唱到这么高了，她肯定唱不过去了，这场比赛我赢定了!出乎预料的是，只见她深呼一口气轻轻松松地唱完了她的那高音部分，我顿时呆若木鸡，唉!我输了，投降!

请把赞许的目光投向她——汪舒曼。她是我们班的歌唱小明星。

赞许的目光作文篇8

我阳光灿烂，乐于助人。我聪明能干，善于管理。我自认为我是一名称职的好班干，为了我们四（4）班，为了我们共同成长，请理解支持我，并将赞许的目光投给我。

我是一个班长，我既做老师的小助手，又做同学们的知心朋友。因此，我在班上首先已经树立好自己的形象。因为我知道如果我自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。我自己带好头，时刻不忘以身作则，自觉遵守纪律。所以同学们还是很给我本班长“面子”的！

经过三年的班长经历，我已经总结了一些经验，现小结如下，请指教！

作为值日班长，首先要管好纪律。那么怎样管好班上的纪律呢？我先把调皮捣蛋的同学“制服”。但是，可不能用武力啊！我采用先和调皮捣蛋的同学把关系搞好，让他们了解到我不是耍官威，而是诚心诚意的帮助他们。发现某些有缺点的同学之后，我不会硬碰硬地报告老师，记他的名。这样，显得不友善，会毁坏我在同学心目中的形象。我会亲自去礼貌地说服他，如果不严重，可以给他一次改正的`机会。我认为可以从课内管到课外。不许讲话，认真听老师讲课，积极思考，勇于发言。更不允许有搞小动作的现象发生。尤其是没有老师在的时候，更要管好，做到老师在与不在一个样。

其次是提高同学们的学习成绩。良好的学习环境是提高学生成绩的前提条件。但是环境再好，同学们不努力，不刻苦也是不会取得好成绩的。因而我要求同学们要认真听课，按时完成老师布置的各科作业，更不允许抄作业和拖欠作业，因为在以前都有这些现象发生。每天早晨，还要求同学们养成早读的习惯。

最后是做好卫生管理工作。我认为无论学习，还是纪律都应该是同学们的表率，尤其是在劳动方面更应该亲自带头，勇挑重担，决不会只当个指挥官的。讲卫生会给人带来健康，我们生活在干净整洁的环境里，才能保证自己健康、快乐地成长。每天要求值日生按时打扫教室和清洁区的卫生，自己还要亲自去监督，没搞好的地方要重扫。同时还要求同学们不乱扔垃圾，看见有垃圾应主动弯腰拾起来，争当环保小卫士。

总而言之，要当好一个好班长，也不是那么容易的。我在尽我最大的努力把我班建设成为一个积极向上、健康活泼、文明守纪的优秀班级。让我们班67个同学拧在一起形成一个好团体，因为我知道，团结力量大嘛！我要做一个热心、尽职的班长。希望大家支持我并将赞许的目光投给我！

赞许的目光作文8篇相关文章：