许老师说：“请别讲话，如果不讲话，我一定会感谢你们一辈子的”大家听了，都安静下来，我以为大家会不再说了，这下子许老师终于可以休息会了。可好景不长，许老师刚准备休息，那些人又像马蜂倾巢而出一样，这下可就没有停止了，说了大约一个小时，许老师最后只能我们静息。中午来上学的陈力一到，开始用手翻试卷，发出了很响的声音，不好好静息，又影响其他同学，最后，他可怜的试卷就只好“卡嚓”给撕了，管星星的试卷也和陈力的下场一样，被“卡嚓”撕了。

上阅读课了，许老师通过中午的事儿了，给我们上了一堂思品课，给我们讲了应该注意的纪律：1。坐有坐相、站有站相。2。做操到位、动作整齐。3。认真听讲、积极发言……总而言之，纪律是学习的保证！

听了这堂课，我觉得我们都对不起许老师，因为许老师白天要上课、改作业，晚上回家还要帮我们备课，十分辛苦。而我们不守纪律，很不尊重他。我们全班都要真诚地对许老师说：“对不起，让您操心了，给您添麻烦了。以后我们会好好学习、天天向上。”

谈纪律作文篇2

我尊敬的人是朱莉红。她是一个自觉遵守纪律的学生。在老师的心目中，她是一个乖学生，在妈妈的眼睛里面，她是一个好孩子。朱莉红的自觉遵守纪律那是全班闻名的。她在上课时，从来不做小动作，也不讲一句悄悄话，坐得也是端端正正的。上课时，老师布置作业，她就会认真地做起来，决不会做其他事情的。

朱莉红遵守纪律的事例真是举不胜举。就拿有一次的事情来说吧。有一回班队课上，班主任让我们看电视。开始，大家都非常兴奋，心里都在想不知道这一次会看什么好电视了。等到老师打开电视，我们立刻把眼睛睁得大大的。这时，电视里面出现一位老伯伯，他拿着一张发言的稿子准备宣读。校长在边上向我们介绍：“这是一位老校友，他要给你们说说怎样做一个合格的小公民。”“唉……”同学们异口同声叹气道。那股高兴的劲儿顿时都没有了。听着听着，大家都觉得不好听，因此有的索性趴在桌子上睡觉了，有的悄悄和同学聊起了天来了，有的拿出纸和笔来画什么东西，有的……这时，只有朱莉红还是端端正正坐在位子上，聚精会神地看着，没有和同桌说一句话。边上的同学轻轻地碰了她一下。她理都没有理，继续在看着听着。后面的一个同学打了她一下，她也没有和那个人计较。前面的人递给她一张纸，要她回答。她也没有回答，照常看电视。

等到那位老校友说完，老师叫我们说说他讲了一些什么的时候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不绝地说了出来。因此老师表扬了她，还要我们向她学习。

你们说她是不是自觉地遵守纪律。她真值得我们学习。我也非常尊敬她！

谈纪律作文篇3

上午，最后一节课是音乐课，我冥思苦想，怎么才能让全班同学安静下来。想来想去，还是想不出来。

上课了，同学们刚坐下，就像失控了的机器人，滔滔不绝地讲话。

音乐老师说：“兰明泽、王沐梓来管管纪律啊！”

王沐梓赶紧在黑板上写了“一二三四”。

我恍然大悟，立刻说：“王沐梓，让我计分呗！”

“可以。”王沐梓爽快地答应了。

我大喊：“比赛开始！”

同学们赶紧屏住呼吸，坐端正，动都不敢动，像一块石雕，连眼睛都不眨，血液凝固了。整个教室像被按下了暂停键似的，音乐老师高兴得合不拢嘴。

这时，王沐梓大喊：“要是每个人都安静，每组加一分。”

我看了看，都给加了一分。

我看到音乐老师轻轻地松了一口气，准备继续上课。

“如果哪一组发言，也可以加一分。”我说。

这一说，音乐老师一问问题，几乎全班同学都举手，真的太积极了！

突然，我猛一回头，像摄像头似的扫描，看见汪梓暄和程威窃窃私语，我毫不客气地把第四组扣掉一分。

后来，我在常识课上也用这种方法管纪律，好用多了！

谈纪律作文篇4

亲爱的老师，亲爱的同学们；大家好！今天，我要竞选的是纪律委员的职务。我对这个职务有我自己的看法。首先，纪律的作用就是能够管理好自己的班级，然儿想要当好纪律委员，首先自己就要有良好的纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。

从一年级起，我就没竞选过班干部。那时喉，我认为自己还没有管理别人的能力，在纪律也应该自己努力点，学习也不怎么好。但现在，我想；我也是5四班的一员，也想为5四班作出一些贡献。所以，我决定竞选纪律委员。

虽然我的'成绩不是全班最好的，但我是全班最能胜任这个职位的人哦！俗话说；‘没有规矩，不成方圆。’如果我竞选成功，我一定会严格遵守以下几点；

1、以身作则，不包仳任何人。

2、决不做违反班级的班规

如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。不过，我有信心能竞选上纪律委员。

谈纪律作文篇5

起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了邱少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班，说起我们这个班的纪律，真让人感到汗颜，简直不敢恭维！我们这个班已经接近“没有纪律的班级”，这对许多同学的学习造成了不良的影响。

没纪律的事例太多太多了，比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场，几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了，我是管理课堂纪律的，这种学现象最看不惯，看不过眼就批评并制止他们。可是，这些同学把的的批评当耳边风，有的还嘲笑我多管闲事，几个人一唱一和攻击我。本来，我想和他们“大动干戈”，闹到老师及校长那里去。但转念一想，哎！怪自己“官职”卑微，更何况老师也没奈他们何，为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪，得不偿失，还是算了吧。因此只好放任他们自由了。

更有甚者，若逢第四节课是体育课，眼保健操还没做完，他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”，对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。

还有，上副科时，老师通常让我们写作业，这可是十分宝贵的写作业时间哟（对我来说）。可是，同学们却“不识好歹”，有的疯狂地冲上“论剑台”（讲台）近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了：“快使用双节棍，哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学，连教室的东西也被拿去混战了。瞧，扫把成了武器，粉笔成了暗器，可怜的黑板擦成了手榴弹，后果可想而知……

我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后，应该像邱少云同志一样严守纪律，共同营造一个良好的学习环境，提高自己的学习成绩和纪律意识，这才是最重要的。

谈纪律作文篇6

每个人都想有一个优异的成绩，然而想得到优异的成绩，首先要有良好的纪律。

俗话说：“无规矩不成方圆。”从一个人的纪律性中可以看出个人的修养以及自觉程度。一个人如果纪律好，能认真接受他人的意见，就会得到别人的赏识。小学一年级时，老师难道不是每节课都强调纪律吗？

有一个真实的故事，一位监考老师要给普通班和实验班分别监考，当老师来到普通班的时候，没有一个人去看老师，全部都在忙着自己的事情，老师脸上不禁露出了厌恶的表情，判卷时，就给每个同学多扣了几分。这是其中的一些同学与理想的大学失之交臂。而老师来到实验班时，却是一派截然不同的景象，学生注视着老师的到来，没有一个人在底下窃窃私语，老师不觉露出而了微笑，判卷时给学生多加了几分。有的时候良好的纪律性或许成为你人生的转折点。可见拥有一个良好的纪律对一个人的成长即人生有多么大的影响啊！

在古时候，人们十分注重纪律，在西方的一些国家里，要想成为绅士，首要的条件就是将拥有良好的纪律性。在图书馆，人们都想安安静静的读书，在课堂上，人们都想认认真真的学习，在家里，人们都想安安静静的睡觉。这一切的根本，源于纪律。你或许会发现，学习好的人大部分都不好说话，善于倾听，尊重他人，这些良好的习惯都是他们制胜的法宝。

怕就怕有些人不知荣辱，学习不好，还扰乱他人秩序，影响课堂纪律，他们以为这样侮辱了别人，显出了自己的本事。其实恰恰相反。它们丢进了自己的脸，打扰了别人的纪律，也是别人看不起自己。

纪律是做人的根本，是学习的地基，是生活的必须，如果我们不能够做一个有有良好纪律的人，那么可以说在生活中没有人会赏识你，要想得到别人的赏识，就必须用自己的行动维护个人的信誉。人为什么都想到好学校去学习，是因为那里的学习环境好，能让人静下心来学习，学到的知识自然会良好的吸收。

懂得纪律的人必有强烈的胜负感，他们常常都会很好胜，早学习中分秒必争，不放掉任何一点学习的机会。

所以我们从小要学会拥有良好的纪律性，守纪律，懂礼貌，做一个懂礼貌的好学生。

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