我是从零起点开始在大学学习日语的。由于我对学外语有偏好，所以学习兴趣很浓。并且做到广泛学习，而不是死背单词语法。一开始我迷上了日本音乐，确实一些日语歌很好听。歌词中也有不少优美且常用的单词。在日语学习课余，我开始自己买课外书。熟悉日本的历史、日本的文化习俗。比如日本的相扑、能、狂言等究竟是怎么演化过来的。日本天皇现在还有，日本的政治是否民主呢。我觉得很有用，学一门语言不仅光会说就行了，还要知道是怎们得来的。就像中国的成语一样，这些都是经过文化沉淀的产物。日语里面也有不少成语和惯用句，这些就必须了解日本的历史和习俗后才能了解的更清楚。比如日语里面说声东击西，用的就是跟明智光秀有关的典故。

学习日语最初接触的是50音图，即平假名和片假名。当初我们花了一个月时间学习，每课学5个。达到熟练读写说的程度。主要侧重学假名。我觉得结合单词背假名比较好。比如说我：私(わたし)，背一个单词就记住了3个假名。

我个人认为日语语法和英语语法一样，都是归纳了一些常用句型。可以结合课文学习。可以用彩笔将那些重要句子标出，平时朗读时有重点的读。记单词不在多，但要记得熟，可以结合句子意思来背。有条件多看一些课外书，是日汉互译的，可以随时对照。选择课外书，要挑文章内容自己喜欢并且文字优美的。学到一定程度就看日语原版书。如漫画等，在中国旧书店能买到。还可以多看一些日本动画片，日本电视剧或电影。不过日本电影好看的不多，但电视剧达到了一定高度。我就曾经喜欢看《东京爱情故事》和《麻辣教师》(gto)。

平时写日语日记，哪怕就几句话也有用。但我也只坚持了15天。有机会多和日本人说。当初有同学大胆去找日本留学生聊天，结果她们的口语真的很好。我们是在同学之间练和课堂上说点，所以可以把日语说的很流利，但一听就知道是外国人在说日语。

我并没买过专门的语法书，曾经为了应付考试买了题集，其中穿插有语法。确实归纳的很好，但为了实际使用的话，还是要多读一些日语文章，通过日积月累那样效果好。

比如上网方便的话，可以去一些大的日本网站。如日文雅虎和读卖新闻等。熟悉如“休闲娱乐”等词语日语怎么说。看一些新闻了解一些日本动态。

网上也有日本人写的日记网站，可以参考。还有可以去聊天室用日语和日本人聊天。

还有平时学习日语，对一些总忘记的单词进行归纳总结，记在笔记本上。比如学生时代，考试前我会立刻抓紧时间看平时总结的东西。这有点临时抱佛脚，不可取。但是如果平常也做到勤归纳勤学习，效果肯定不错。至少可以绕过不需要看的东西，提高复习效率。有兴趣的话，还可以自己总结《惯用句集合》，把平时见到的觉的不太容易记的或者有趣的惯用句，集中记下来。多看看，自然熟读千遍、其义自现。

下决心学日语的话，备一本日汉字典。能查到常用词汇的那种。大概2万多词汇的就行了。并且坚决杜绝三天打鱼两天晒网的现象出现，学语言无所谓天赋不天赋，关键要持之以恒。记忆力好只是学起来有点优势，但不是光记忆就能学好。还要理解、比较和变通。当然有兴趣学外语，这样的话学起来比较愉快。

日语作文篇2

私(わたし)は杨(ヤン)ともします。19歳(さい)。中山大学(なかやまだいがく)で勉强(べんきょう)しています。小(ちい)さいときに非常(ひじょう)に日本(にほん)のアニメ?漫画(まんが)が好(す)きで、とても论(ろん)理(り)的(てき)推(すい)理(り)が好(す)きです。非(ひ)常(じょう)に名(めい)探(たん)侦(てい)コナンを见(み)ることが好(す)きで、コナンの毎回(まいかい)すばらしい推理(すいり)を十分(じゅうぶん)鉴赏(かんしょう)します。そして、私はずっととても日本(にほん)语(ご)を学(まな)ぶことができることを渇望(かつぼう)します。私の个性(かせいてき)は静(しず)かで、交际(こうさい)が优(ゆう)れませんですけど、绵密(めんみつ)に、事(こと)をして秩序(ちつじょ)立(た)てます。そのため私は会计学(かいけいがく)ぶことを选(えら)んで、後(あと)で1(ひと)つの优秀(ゆうしゅう)な会计士(かいけいし)になりたいです。

以上(いじょう)です。

??ろしくお愿(ねが)いいたします。

中文：

我是小杨。今年19岁。就读于中山大学。我从小就十分喜欢日本动漫，也很喜欢逻辑推理。因此十分喜欢看名侦探柯南，十分欣赏柯南一次又一次精彩的推理。因此，我一直很渴望能学习日语。我个性文静，不善于交际。但却细心负责，做事有条不紊。因此我选择学习会计，希望将来能成为一个优秀的会计师。

日语作文篇3

?すべての人はクリスマスのお年寄り」を読んだ后、あなたはきっと涙を流すと信じています。

主人公は一人の外国の女の子で、彼女の美しい母が病気で倒れていて、病気で髪がすっかり消えてしまったので、クリスマスが来る前に、女の子が薬を买って、一轩の店を通っていた时に、ウインドーの中に美しい黄色のカツラが并んでいるのを见て、彼女は、このカツラは母の髪に似ていると思っていました!ママにプレゼントしたらいいんだよ!

??こで、女の子は店に駆け込んで、あの大ヒゲのボスを见つけて、それをネックレスで着替えたい」と话した。この時、大ひげのボスは、ネックレスが最大2元であると言っていたが、かつらは15元となった」と話した。少女は顔を赤くして困っていた。彼女がかつらを売ることをお願いし、彼女は何かを探しに来てくれるだろうと思った。しかし、クリスマスの初日の夜、彼女は1元五円の金を稼いで、金を持っていた彼女は金を持っていて、上々のことを考えていた野蜜を持って、再び店を訪れ、彼女は自分の願いを説明して、口ひげのボスが彼女にかつらを売っていたことを求めていた。彼は彼女の腕の怪我と、大きな小銭を見て、少しの間、カツラが売れていると言っていたが、少女は、すぐにそれを覆って、怒りと悲しみに覆われて、彼女はまだ強く、涙を落として、無言のまま歩きました」と話した。次の日、母は「子供は、さっきあなたに荷物を送ってもらった」と悲しんだ。女の子を開けてみると、そのかつらだ!

女の子はどうしてそのかつらを手に入れたのですか？私は何の富もないと思っていた。彼女はまだ成長していないから、純粋な心を持っているのだと思う」と話した。皆がサンタクロースであることを信じて、みんなが他人の心を爱してくれると信じています。

日语作文篇4

私は5歳の時のクリスマス、私は、クリスマス当日の夜、クリスマスの靴下をベッドにかけて、あなたが寝ていると、クリスマスの老人があなたにプレゼントしてくれることを知っていました。

私は私がとても悪いことをして、すぐ家に帰って父の母亲に闻いて、「両亲、今日はクリスマスで、サンタクロースは私にプレゼントを持ってきてくれる?」と闻きましたお母さんは笑って、「バカな子、どうして?それはただの物語で,すべてでたらめにでっち上げたものだ」と述べた私はとても怒って、「いいえ、あなたが嘘をついて、それは物語ではありません。真実です」怒って泣き出した。

夜、私は仲间の言う通りにして、クリスマスの靴下をベッドにかけて、眠ってしまいました。

次の日、私は靴下の中に目を向けてみると、やっぱり一枚のプレゼントがあって、私はとても嬉しくて、リビングに座っているお父さんのお母さんにプレゼントしてみました。「両親、見て」「これはサンタから送られてきた、それがリアルなんだ!」と、プレゼントを言いましたお父さんも笑って、「わあ!本当にサンタクロースがいます!いいよ！(笑)

??れから4年、私もクリスマスプレゼントが届いた。私は10歳のときのクリスマスに、「サンタクロースはどんな様子か」と思いました？いっそ,今晩彼が贈り物をして来た時,こっそり盗み見してしまった」と話した

夜になって、私は早く家に帰ると、2時間ほど経って、「静かに」と声を上げて、少しだけ目を開けてみましたが、父の母の姿だけを見て、彼らは私のために、ベッドの上にあるクリスマスの靴下にプレゼントしてくれたのを見ていました。急に起き上がり、父の母亲は何を言っているのか、涙を流しながら、「両亲、ありがとう」と声をかけてきました

??リスマスにはサンタがいないし、クリスマスプレゼントもないけど、10歳の時のクリスマスは、一番楽しかったです。

日语作文篇5

我与很多同龄的女孩子一样，喜欢追番，也喜欢追星。我从特别小的时候就开始看日番（日本的动漫），那时候还小连中文都听不懂，纯碎是被画面所吸引。长大后再看日番，就有点忍受不了只有看了字幕才能明白剧情的那种情况。所以，我决定要开始学习日语。

那时候，可能是日番比较流行，很多同学开始学习日语，我问了好多同学，大部分都说先背下“50音图”，再去学其它的。50音图有点类似于拼音，拼音是学习中文的基础，而50音图则是学习日语的基础。本以为50音图应该是很好记得，毕竟也就那几个音嘛，看着容易，但记起来是很得难，我每天都会花半小时的时间去记，但第二天基本就把前一天记下的都忘了。

大概半个月后吧，我真得是非常非常的.烦，都半个月了，却连50音图还没有记下来，就这样，我放弃了。那时候想，看字幕就看字幕吧，也没什么事。再后来，我开始追星了，这本来跟日语没什么关系，但我追的是一位日本的明星。所以不管是他的歌还是剧都是日文的，更何况你如果要关注他的动态，就要下载“脱特”，就是一个类似微博的软件，但它是纯日文版的，所以这时候不学日语就会很麻烦了。

于是，我又一次拾起日语了，还是背50音图，但这次我把它们都拼在了墙上，每次看见，都会读一读它，尝试着模仿练一练语感，慢慢地，考验着我的耐心与毅力，50音图也就背下来了。度过了第一个关卡，接下来就是第二个了，那便是记词。我将偶像的每一条动态都记了下来，去查翻译。平常看见日语也都会去试着自己翻译，如果不会，那我便会去查，然后记住它。之后，我不管是追星还是追番都轻松了许多，不用每次都查翻译，也不会学一首诗，不管学了多久，也只能哼出曲调，更不会因为必须要看字幕，而影响了观影感受。

虽然现在，我还是会有很多不会的日语，但是为了偶像，不管有多少我都去学，偶像便是我学习日语的动力！

日语作文篇6

昨日はクリスマスの前夜、休みの日には私を街に连れて街に行って、电気玩具を买ってきました。また、クリスマスのプレゼントとしてプレゼントしました。「ハンミギ」をプレゼントして无事に夕食を食べました」と话していた。私は「焼鶏肉」丼を1通呼んだ。その中に卵が入って、生のキュウリ、鶏肉、そして二人の唐の足と一杯の香ばしいスープがあって、食べることができた。これは私が最近美味しいご飯を食べました。食事の後、私は隣の海のボールの池の中で遊んでいたが、おばさんは息子を連れて来てくれた。クリスマスのプレゼントに連れて行ってくれたのだ」と話した。最初から、私はおもちゃの买いを准备していましたが、その后は、おもちゃが悪いので、プレゼントも买ってきました。何か买ってきましたか?最后には、勉强品を买うことにして、私たちはまず庶民のスーパーの中からペンの箱を见に行きましたが、その中のペンの箱は何も好きではありませんでしたが、その后、新華书店に行って、本屋の中に行って、私は选んだのですが、最后に二つの学用品を选んだのですが、私はとても嬉しかったです。続いて、姉のおばちゃんがアニメの映画を買ってくれました。待ってくれて、もう遅いから、お母さんと帰りました。夜になったら、クリスマスの老人にプレゼントをくれないかと思った？考えて、私は眠くて、寝てしまいました。

??ンタクロースもいつ、私の枕の下にこっそりプレゼントを入れたのかわからない。私は朝起きて学校に行ったときには、家に帰って、ベッドを整理して、枕の下に一枚のプレゼントを発见して、母はクリスマスのお年寄りにプレゼントしてもらって、とても嬉しかったです。これからはもっといい、来年のサンタクロースが早くプレゼントしてくれます。

今年のクリスマスはとても楽しかったです!

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