如果梦是每个人建造的城堡，那么现在我们正在为城堡的稳固奠定第一个基础。我们在学校吸收知识的甘露，充实我们多余的大脑，为梦境画出第一种颜色。我们孜孜不倦地学习，孜孜不倦地追求梦想。信念是我们的支柱。坚持不懈是我们的良药。我们冲破了追求梦想道路上的所有障碍。我们勇敢而坚强。任何困难都成了追求梦想的动力。它只会让我们变得更加勇敢，不会挫败我们追求梦想的心。我们就像离弦的箭，射向靶心，勇往直前。

自从人类成立以来，人们一直在追逐梦想模型:追逐梦想模型:追逐梦想。大禹为人民的幸福梦想努力控制洪水。刘备为了复兴汉朝的梦，三次去茅草屋，渴望人才。陈胜和光武发起了中国历史上第一次农民起义，以反抗秦朝的暴政...他们都在努力追求自己的梦想，用自己的双手一点一点地开辟梦想的道路，用坚定的步伐为子孙后代证明梦想的力量。听着令人震惊的命运交响曲，人们不得不想到贝多芬，一个为梦想与命运抗争的英雄。

贝多芬有自己的音乐梦想。他向莫扎特和海顿寻求建议。他虚心学习音乐知识。他有无穷的天赋。不幸的是，天堂嫉妒有才华的人，这使他过早地接受了不公平的命运模式:追逐梦想。他患有耳疾，但他仍然没有放弃自己的梦想。他顽强地与疾病作斗争，用超人的音乐和旋律的振动写出了一个又一个令人惊叹的作品。他以巨大的意志力创作了第九交响曲，尽管他完全失聪，健康状况恶化，生活贫困，精神折磨。这是对他辉煌而史诗般生活的最好总结。他勇敢地在追求梦想的旅途中前进。没有什么能熄灭他梦想的火焰，只能让红色的火焰越来越旺，越来越不可阻挡。

我们在追求梦想时不可避免地会遇到困难，但与奥斯特罗夫斯基发生的情况相比，这又是什么呢？当他病得很重时，他仍然坚持写作，并继续他的文学梦想:追求梦的写作最后，在他的笔下诞生了一部罕见的作品《钢铁是如何炼成的》。他坚持不懈地向我们解释他的梦想。他一直追寻自己的梦想，直到死去。

有首歌写道:“我有一个梦想。我会用我年轻的心去战斗，让它在我的生活中闪耀。汗水是我们年轻时的疯狂。” “朋友，如果你心中有梦想，请不要停止追逐你的梦想，勇敢地向前跑。总有一天，你的梦想会成功并闪耀！

我追赶___作文篇2

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是一句亘古不变的至理名言。我追赶学海，我渴望到达边际。

多智慧，就少愁烦；增长知识，就减少忧伤。这句话在学海上漂浮，我望着它，我记住了它，它是我人生的伴随。

没有哪件事能比它使我在印象中深刻。在开学的.第一学期，我异常兴奋。前面我表现很好，成绩也很好，但就因为这样，成绩老是被我当成替罪羊和跟别人斗嘴时的法宝。每次我和同学吵架时，我不免要说这么一句话，“你成绩有我好吗？”我骄傲地说，对方无言。

有一天，一个同学问我：“听说这次期末考试挺难的，你能考好吗”我傲慢的回答：“没问题，小菜一碟。”可就在临近考试的前几天，那些精彩的电视节目和好玩的电脑游戏把我给迷住了。我连复习都没有复习，就走进了考场……

果然，考试成绩公布后，简直是惨不忍睹。那时，我真切的明白到了羞愧，体会到了骄傲的后果。

一个寒假飞逝而去，新的学期又如清风迎面而来。在我老家有句话，叫“人不可能没做过错事，但错了一次，就不可再错一次。”想起上学期走得那条“歪路”，我又进入了反思中。可我又想了想：反思有什么用，不如从现在弥补错失。时间悄悄溜走，转眼又到复习阶段，我把学过的课文看了一遍又一遍，把英语单词背了个滚瓜烂熟。终于，功夫不负有心人，在期末考试中，我取得了骄人的成绩。回到家里，我欣喜若狂，因为我不仅得了个“学习标兵”，还得了一张“三好学生”的奖状呢！

我喜欢在学海里遨游，我坐着小舟在学海里畅划，划呀，划呀，虽然永远到不了边际，但我渴望划得更远。

我追赶___作文篇3

我相信，在每个人的心中，都应该有自己追赶的梦想吧！今天，我就来谈一谈我想追求的梦想。

很长一段时间以来，我一直在追求梦想，想实现自己的梦想。可是，我一直做不到，实现不了，所以我就定下了决心，要好好学习，向着梦想去发展。

为了实现梦想，我现在每天都很拼命，坚持按照自己给自己定的作息表做事。放学回家先吃个饭，暖和一下。之后就去写作业，作业要干净整洁；看书，看书时把好词好句摘抄下来，到写作文的时候用；练口才，读书读得朗朗上口、有感情，声音有高有低。让人听起来能入迷。

妈妈常对我说，比你好的人是因为他们更努力，所以，要实现梦想只有不断努力，自强不息，最终才能取得成功。如果一个人，有着一个远大的梦想，可是他不努力，估计到猴年马月，也实现不了梦想。

妈妈的这句话，使我受益匪浅，这句话深深地印在了我的心里，妈妈的教导永远是正确的，所以，我一定要努力发展未来，让我以后能有一个大好前程。

从此以后，我一有时间就学习、看书、练口才，读英语。决不做一个浪费时间的孩子。不能做一个“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”的孩子。

我此时此刻才意识到，打好基础的重要性。现在如果不打好基础，将来该怎么办呢！

我一定要向梦想看齐，去实现我一直在追求的梦想。

我追赶___作文篇4

太阳是性命的源泉是时光的标杆；太阳是美妙的象征，是成功的盼望。

我们这些风华正茂的青春多年，始终皆在追赶心中永不言败的火焰——属于大家的骄阳。在追逐的崎岖路路上，我们要永不停歇，永不抬弃。

没有谁能在尔们持重的步调入耳没怠缓与松散，唯有这爆发豪情活气的心跳与那汗水滴溅在坎坷讲路上的清脆的响声。没有人可能听懂他的旋律追赶太阳的人晓得：那是诠释着青春斗争取拼搏的富丽乐章！

毋庸置信，追赶太阳的途径是曲折峭拔的。不要哀伤，不免何力气能够废弃本人口中的骄阳永遥不离不弃。太阳老是带着他迷我的光辉去从东方，咱们所寻求的不是一个近乎完善的进程而是要用一个开朗的心态往拼搏，名现己生的价值。

汪邦实说功：“我不去想是否能胜利，既然抉择了远方，即只瞅风雨兼程；我不去想将来是平坦仍是泥泞，只有酷爱生命……”对我们这些领有青春的人来说，我们更多的是有一份热忱。我们无奈留住太阳，但我们可以离他近一些，再近一些，心中的太阳永不言败。

我们将无悔的青春与残暴的毫光相融会，不辜背自彼的青春，替自人的青春谱写最刺眼的曲子，抹上人生中最残暴的光芒！

我追赶___作文篇5

很久没有回想过童年了——其实，也并未觉得童年已经远去，因为一切都是渐渐的来，渐渐的去，让人在不知不觉中长大，>，让我想起了小时候，无拘无束，自由自在的生活，看到了好多曾经不懂的事，享受着童年时的关爱。

一书中，林海音以她超逸的文字风格，饶具魔力的文笔，通过主人公-----英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，一种说不出来的天真，将英子眼中北京南城风光切恰的容入字里行间，让人在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意.

在中，好奇心使英子结交了人人避而远之的“疯子”秀贞做朋友，秀贞曾于一个大学生相爱，后大学生被警察抓走了，秀贞生下了一个孩子——小桂子，英子经常听小桂子讲故事，有一天，英子偶然发现自己的玩伴妞儿就是“小桂子”，于是安排她们俩相见，并将妈妈的金镯子送给了她们，让她们去找思康叔。这人与人之间的帮助，照顾之情，让我深受感动，哎，如果世界上每个人都有一颗爱心，都懂得去帮助照顾别人，那么世界将会充满爱。

世上没有十足的好人，一文中，英子在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，放弃了自己年轻的大好时光，不惜去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。

是故事，是梦幻，读是仿若音乐，轻轻扣动人心，字里行间所隐涵的深意，更令人感动，久久不能自己.

一个人的童年都是永生难忘的，甚至会影响人的一生。有的人在很不好的环境下成长，就会给他的心灵蒙上阴影;有的人小时候不学会自力更生，长大就不会靠自己的劳动生存了。

我追赶___作文篇6

人生来都是有惰性的，也正是这与生俱来的惰性制约了大多数人奋进的脚步，所以也只有少数人靠着坚强的毅力挫败自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季硕果。

我很庆幸自己工作的集体里有许许多多毅力坚强、踏实、勤奋的同事。也正是因为有他们，所以我们这个集体里充满了正能量。在这种默默地却永不枯竭的闪着金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢懈怠。常常累的晕头转向，筋疲力尽，然而这样的日子使我觉得充实、快乐。

我想我之所以能坚持，是因为身边这些榜样时刻在鞭策着我、感动着我。

我常常感动于我们这个集体的领导，他们处处以身作则，务实勤政，对待下属热情平和，能以一种尊重、理解、宽容的心态赢得我们的尊敬和信服。

我常常感动于我们这个集体的老教师队伍。虽然即将退休，但工作中却依然雷厉风行，独当一面。张桂娥老师的微笑让冬天的早晨变得温暖;董秀英、潘英老师几十年如一日的执着、认真，让人不禁肃然起敬;贾建娥、高玉梅老师用自己源源不断的耐心和爱心铸起一座师魂的丰碑;苏美荣、许桂梅老师一生都如春蚕一般倾吐着自己对教育事业的热爱。看着他们一个个勤奋的身影，看着他们一个个苍老的脊背，使我看到了一种无言的伟大。

我常常感动于我们这个集体的那些排头兵，一块块闪着晶莹汗滴的奖杯拿回来了。这是他们的功劳。一次次骄人的成绩拿回来了，这是他们的功劳。高文英、边荣梅、杨兰、董梅、杨红梅、尚春红、韩梅、高瑞琴、高改琴、张蓉、贺金华、李介芳、庄燕、王巧玲。他们就是我们这个集体的金子，因为有了他们，我们的集体才熠熠生辉。

我常常感动于我们这个集体的每一位默默无闻的同事，他们的头上没有光环，他们的生活中也没有掌声，那是什么让他们始终如一的甘于奉献?是什么让他们从没停下匆匆的脚步?我想是责任、是担当、是良知。常智慧老师的班里有许多特别的学生，她却很少抱怨，踏踏实实的教孩子知识，平平和和的关爱每一个孩子的成长。柴旭东老师的眼睛不好，那么多的作文、日记、作业要批改，她常常力不存心，可是她总是觉得学校的语文老师紧缺，就一直咬牙坚持着。刘凤莲老师干起工作来有一股说不出的韧劲，她的工作总是那么有条理、有实效。张文英老师的耐心、细心和在工作中的巧心，常常令我自愧不如。苏丽霞老师做为一名数学老师，能在教给孩子知识的同时像班主任一样严格要求孩子的品行、习惯。我与她搭班真是感到幸福。李仙凤老师无论是当班主任还是当数学老师都尽职、利落，看着她雷厉风行的干工作我就不由心生羡慕。

放眼一望临河五小每一个岗位上都有令人振奋的榜样，一花独放不是春，百花齐放春满园，我愿在这样的大花园中绽放出自己的一点光彩，我愿意在这样的大花园中留下自己的一抹芬芳。

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