我初三了作文参考7篇

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我初三了作文参考7篇

我初三了作文篇1

细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音就此响起,你被雨淋湿的心是否依旧?——题记

回首三年初中生活,我们踏过了坎坷书山,渡过茫茫学海,九年寒窗苦读,让我们更加明确了自己的目标。而今距离中考已然只有九十三天,你真的就此放弃了吗?

宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们的心在一起跳动,决战的号角已经吹响。俗话说:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。

“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的`勾践,闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时……他们的事迹告诉着我们:目标引导行动,行动决定命运,衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。

伟人告诉我们:只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过:不耻最后,即使慢驰而不息,定能达到他所向的目标。在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中——奋斗!阿基米德曾说:给我一点,我可以撬起地球。其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大区别,关键在于是否正确地把握一个最佳支点,让我们用奋斗来做支点,迎接命运的撞击。同学们,我希望我们不要做过客的流星,因为,我们曾用智慧培育理想;不要做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做畏惧的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。

“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”秣马厉兵三个月,敢抒凌云之志;砥砺磨剑一百天,誓酬蹈海雄心,愿一起奋发图强,持之以恒,举胸中豪情,与雷霆碰杯,同日月争光。

我初三了作文篇2

时间是流沙,它悄然地从指间滑落,一去不返,留下我们在其远方茫然相望,它无情,却又有情,带着我们无限的眷恋远去,却又留下无限的可能性。我怀疑这世间存在着一个另一片世界,就像一场射击,在子弹射出时,到击中目标,可以像移动键一样快进快退,一下子回到射出之前,又一下子回到几小时之后,清晰明了地表示出世间万物的进程,又同时可以让人重温那一刻的欢愉和对未来清晰把握的平静。

时间是流沙,它就缠绕在我们的身边,一边绕着你的身躯,一边遥遥地指向未来。啊——我想叹息一句,抓住这把流沙,让它引导你去对的未来,去面临一场场的惊心动魄、一次次的全力以赴、一份份心的荡漾。中考,它挡在我们前方,就像一场无声息的拉锯战,它手握着鞭绳,而我们拼了命地奔跑,但终究会被拉入那一场漩涡,在里面波澜起伏,我们带着许些惊慌、许些颤抖,一步步小心翼翼地前行,在其中摸索寻找着远处的方向。

忘不了啊,忘不了,曾经的曾经,当初的当初,你我浅笑的面庞,当初时的一份无助和未知,三年了,多少的人,多少的事,让我们刻骨难忘。还记得当初一干初来临的学生,他们小心地认识、认可对方,在一片舞台上露出最初的相貌。第一次的欢笑、第一次的落泪、第一次的热血汗水,都留给我们难以忘怀的记忆。

中考,是人生的一个拐弯处,多少人来到这里,被分成几波,送去了新的道路,或许就是这样,在这儿我们将分离,去向新的地方,说真的,我倒是有些厌恶这场考试了,因为我知道,我们将会四分各处,有些同学更是难以见到了,看着中考数字一下一下地刷下 ,这时的心情,我说不出也道不明,就像是一块巨石重重地压着,虽是说不清却又好似什么都有,也像一片浑浊的世界,一眼望去,一片虚无,仔细一看去却什么都有。

时间是流沙,我们虽是抓住却抵挡不住它的流失,不管逝去的它是多么令人惋惜,或是对未来的一份恐慌,但我都应该抓住现在,抓住现在所剩无几的日子,珍惜眼前的一切。

我初三了作文篇3

时光飞逝,转眼间我已经从一名无知的孩子变成了一名初三的学子,怀着紧张与憧憬,我迈入了初三的校园。

进入初三,许多的授课老师都进行了调整。他们在做自我介绍时,无一不向我们强调了初三学习的重要性。老师们的殷殷期望,极大地激发了同学们学习的积极性。每到课间,总能看到许多同学伏在案前,眉头紧皱地做着各种辅导资料,可此情此景,依然很难撼动我那颗贪玩的心。直到开学典礼的召开,深深触动了我,拨动了我心中的那根弦……

清晨的第一缕阳光洒在了我们身上,同学们踏着晨曦,迎着朝阳,排着整齐有序的队伍,迈入了干净整洁的操场,静待开学典礼的召开。尽管我也站在被表彰者的队伍中,可我心中却无半点自豪和喜悦。看着一位又一位身前的同学走上领奖台,绽放出笑容,我的心脏仿佛被钢针穿透,一阵又一阵的刺痛向我袭来。等了许久,终于等到我上台领奖,看着身后空旷旷的领奖台,我心中突然生出了一种莫名的孤独和悲伤,觉得自己如同空气中的尘埃,似乎只要一阵微风吹过,我便会飘向天涯海角,不会留下任何踪迹。

难过之下,斗志的种子也开始萌发,我开始冷静思考,为什么我会感到难过?是因为我本可以取得更好的成绩?可惜,我在暑假时贪于玩乐,虚度了光阴,取得的成绩才会差强人意。我忽然明白,把心态放平,只有付出汗水,才可以取得好成绩,才会在强手如林的校园里占有自己的一席之地。努力的过程虽然艰辛,可是所有的苦楚,最终都会成为成功的肥料,浇灌出胜利的果实。仅仅满足于昙花一现,惊人一鸣的想法是万万不可取的!

校长与级部主任慷慨激昂的讲话在我耳边久久回响,激励着、鼓舞着、鞭策着我,这所有的一切让我热血沸腾!我握紧双拳,看向台上,暗自下定决心——我一定要在初三的时候加倍努力,不鸣则已,一鸣惊人!

阳光照在奖状上,金色的“奖状”二字在阳光下熠熠生辉,仿佛也在无声的鼓励着我:“韩以恒,一定行”!

初三,我来了!

我初三了作文篇4

朋友是谁?朋友就是那时时给你温暖的人;朋友就是愿意与你分享快乐,分担忧愁的人;朋友就是不计较得失,一直理解你的人。

她,就是这样的人。每天放学她都会陪着我一起走到校门口,虽然短暂,但两人说说笑笑的也总比一个人独自走要有趣得多。有时候,我动作慢了点,没有及时出班级的门,她则会站在门口,不骄不躁,从不会催促,只是静静地等待。她从不会“离弃”我,我也从不会“离弃”她。但大多时候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“没关系的啦,我们谁跟谁啊,”我的心有些沉重,想着下次得快一点整理书包,算是将功补过了。

有一次,语文老师让我们检查同学们课本上的课堂笔记是否做全,我得到的任务是一小组,当我检查到她的时候,发现她有一些笔记没有记全,当时她正好不在场,我正想要向老师汇报,但是一想到她平日里在教室门外等我的场景,我便犹豫了,这时老师走了过来,问我:“有没有笔记没写全的同学,把名字告诉我。”“有有……”这时我发现,老师的眼睛已经盯着我手中她的书本看了,我一时紧张起来:“就是……她。”老师拿起我手中的书看了看,帮她用笔画了一些字词,然后让我叮嘱她回来后抄五遍,我想,也许她知道是我查出的时候便会对我有意见,不会再天天等我了吧,即使会,也不会像从前那样和我好了吧。我的心开始不安起来,那天放学她还没有回教室,我就先走了,独自走路的感觉真的很不好,想到她回来时得知我查出她笔记没记全要罚抄五遍时可能会吃惊、难过的神情,我就很郁闷,不知道该怎样面对她……

第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神态,发现她非但没有怪罪我,反而热情地帮我收其他罚抄同学的作业,我很受感动,心里也充满着对她的深深歉意……我整理书包的时候,依然看见她在门口张望,依然没有催促,依然静静守候,一路上,她依旧和我说说笑笑,没有半点责怪我的意思,我本想向她道歉的,但看见她只字未提,我也没有再说,心上沉重的石头也终于落了下来。

我想,也许她是对的,好朋友的之间怎么会有什么误会和怪罪,对不起之类的呢,那只是我自己给自己增加心里负担罢了,谢谢你,我的朋友,谢谢你对我的理解。

我初三了作文篇5

星期六的下午,我趴在床上,托着下巴,看着窗外的鸟儿在天空中自由的飞来飞去,嘴里还不时的唱着美妙的歌,我想:“我什么时候也能象他们一样在天空中自由的飞翔呢?”想着想着,不知不觉中我闭上了眼睛。我两只胳膊轻轻的扇着,腿弯曲着,使劲一蹬,我也飞起来了。正惊喜呢,飞来两只小鸟,我对他们说:“我们往高处飞,看谁飞的更高更快好吗?”小鸟点点了点头。我使劲的扇动着翅膀。不一会儿,他们就被我远远的甩在后面了。我情不自禁的低头向下看了看。哇!好漂亮呀。花园、楼房、学校、汽车、宽阔的马路,尽收眼底。

看完后我又更高的方向飞去,突然一只小燕子飞过对我说:“小朋友,咱俩做游戏吧?”“对不起,我要飞到更高的地方去看看呢,以后有机会再说吧。”不多久,我就看到了一道漂亮的彩虹横在我的面前,我仔细数了一下,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫共有七种颜色。越过彩虹,我飞到了太空。星星眨着眼睛,好像在说:“欢迎你的到来”。不一会,我飞到了月球,还和外星人握了握手。正当我打开太空飞船的舱门想进入的时候,我突然从太空中掉了下来了,重重的摔在地上,一下子把我从梦中惊醒了,原来是我从床上掉下来了。捂着摔疼的屁股,我想到了让真正飞起来的高招,那就是:学好语文,让它当做的左翼;学好数学,让它当做我的右翼;学好英语,让它当做我的尾翼;学好其它各科,让它们做为我的羽毛,到那时,我就能自由的飞起来,翱翔天空了。

我初三了作文篇6

树叶落尽,深冬来临,轻松时光已逝,只留下忙碌的背影。伏案疾书是我们的风格,为了梦想的前方,我们放弃玩乐的时光,因为我们已经走进初三。

我们无时不羡慕着初一新生,因为他们还有两年的时光来轻松,我们曾一样因怀念小学而落泪,但我们已深知,走进初三无法回头,因为未来的生活在等待著我们。

初一的开始是初三的序幕。

刚步入初中校园时,只见初三的学长们来来往往,脚步匆匆。如今,我们也这样,脸上的稚气被难道的困惑所代替,再也没有那些逗大家开心的人了。

“初三时节雨纷纷,班级学生欲断魂”,这是我班学生用来形容初三的语句。

课上,来讲课的老师明显语速加快,如此,中等生苦不堪言,他们几乎跟不上老师讲话的节奏,但老师却还嫌讲的慢,经常对我们说:“这速度够慢了,以前这时候两本书的课程都要讲完了,你们跟不上的尽量跟,我放慢点速度。”这话已经反复无数遍了,每当此时我们都哑口无言,因为初三,就是这样。

下课,我们依旧苦不堪言,课上老师留完作业,下课我们就要把随堂练习一样一样做完,因为家里还有题的海洋。科科作业压身,有的学生放弃了吃,放弃了睡,甚至放弃了上厕所,班主任为了给我们减轻负担,她尽量少留作业,午休让我们睡觉,但即便如此有些同学还是不停地学习,都快变成书呆子了。仅有的体育课是唯一能缓解压力的课程了,以至于老师都舍不得要这节课。每当下课,我们都长舒一口气,因为初三,就是这样。

这样的初三,压倒了一些人,也拔起了一些人。

我们班有人不满意于忙碌的学习,于是放下心来安静的学习;而另一些人,却浮躁,使劲地学,认为这样可以让时光过得更快,而这些浮躁的人就成了班级里最有潜力的人,得到老师们的重视,他们的成绩飞速提升,被人所仰慕。

羡慕初一的我们,已深知初三的紧迫,奋笔疾书的性格决定了我们的未来,放弃了一些是为了得到更好的。

初三,我来了!

我初三了作文篇7

亲情是那样一根琴弦,我和我所深爱着的父母一生的时间都在这根琴弦上旋转着舞步。在漫漫成长历程中,我们谱写出了一曲曲拨人心弦的乐章。

一曲诙谐。那年冬天,雪用素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变幻展示给人们一个清新的世界,片片雪花在天空中怒放,像柳絮一样洋洋洒洒地飘落。“啪!”伴着一声清脆利落的声音,一团雪球在我的后背炸开了花,我回头一看,老爸正得意洋洋地对我哈哈大笑,见了他如此这般,我“扑哧”一笑随手抓起一把雪,用力一揉,不甘示弱地奋力一扔,成功地砸到了爸爸的前胸。爸爸又随即抓起一把雪揉成球向我扔来,我灵巧地一躲身子,那雪球正好不偏不倚地在妈妈身体的左侧绽放。“哈哈”我大笑起来,妈妈看我们笑得这般灿烂想装出生气的样子未遂,于是她也蹲下身子,用双手捧起雪,用力一勒,一个大雪球诞生,妈妈面带笑意向爸爸方向用力扔去。又是一朵绽放的雪花开在爸爸身上。“哈哈哈哈”原本静谧的一片雪地因我们一串串银铃般的笑声而显得充满了活力与朝气。

一曲低沉。一串又密又急的雨点与湿润的空气缠绵着,在天地间织起一层透明的雨帘,溅起一朵朵水花儿。我的心情也正如这雨一般又急又乱。“说!你看你闯出的祸可怎么收拾?”爸妈一脸怒气抛出这一句话重重地砸向我。我因雨天路滑又带着朋友,骑着我这个年龄本不应该骑的电瓶车,一不小心把朋友摔着了。我也知道,我的这个年龄是不该骑电瓶车的,现在出了事我自然是非常着急。朋友的父母找上门来兴师问罪,我很焦急也很内疚,待父母怒气平息,他们语重心长地跟我讲安全的重要以及生命的珍贵。

我总是能在父母的教导中懂得很多。我和爸妈以及彼此之间相互的爱,走在一根锃亮的弦上,走在一根亲情的琴弦上。

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