终于，神秘的课堂来临了，大家的课桌上摆满了各式各样的陶泥。老师先给我们讲解了泥人的做法。接下来，就是我们大显身手的时候了！我们分成七八个小组，展开了小组比拼赛。我们小组精诚团结、分工有序，大家紧张地“工作”着，我也展示着自己灵活的动手能力，同桌李强快速将它们组装在一起，刘红用牙签将泥人的眼睛、鼻子和嘴巴都勾勒出来。一个栩栩如生的小泥人就“站”立在我们面前了。我们捧着自己精心制作的小泥人走到讲台旁，发现上面已经摆满了许多精致无比的作品。大家互相欣赏着，夸赞着……教室里热闹非凡。

没想到，一堂平常到不能再平常的手工课，竟让我感受到了成功、快乐和喜悦，当时的情景我至今还难以忘怀。

作文我印象最深刻的人500字篇2

开学已经一个多星期了。我和各科老师，各位同学都渐渐的熟悉了起来，可也时常会有发本子不知道是谁的这种事。当然，我也有最喜欢的一位老师和印象深刻的一堂课。

她，短短的头发乌黑发亮，高高的个子。那柳叶般眉毛下面镶着一双黑珍珠似的眼睛。高兴时，眼睛眯成一条线，笑眯眯的。生气时，可不好，那眼睛打得都快爆出来了。看，那柳叶般眉毛，忧虑时，紧锁。快活时，飞扬。还有，那张嘴里说出的话，虽柔和却直接了当。没错，她就是我们的数学老师胡老师。

上小学时，我并不喜欢上数学课，可是，上了胡老师的课后，我对数学的看法有了改变。总之，上她的课感觉时间过得特别快，45分钟一下子就过去了。可是，我的数学成绩却比以前好多了。你说怪不怪？

记得有一次上课，胡老师问了我们有理数的分类是什么。好多同学都举了手，可胡老师偏偏请了小薛。他结结巴巴的，脸都憋红了，好不容易才把有理数的分类讲完，胡老师又问：“那什么是有理数呢？”他支支吾吾回答不出来，下面同学纷纷举手，开始起哄。我本以为胡老师会催他，可胡老师却说︰“让他再仔细想想，这个问题我们上课讲过，是重点呀。”没有谁再发出不满的嘀咕了，教室里变得安静了，同学们耐心而又格外专注的听他讲完。经过这节课，大家都明白了一个道理，有些事就是要靠自己去理解，而不能总是依赖他人的帮助，一定要自己努力才能获得成功。

我越来越喜欢上数学课了，真的不知道胡老师有什么魔法，他上课的时候，能把我们全部同学的思维都调动起来。

作文我印象最深刻的人500字篇3

有很多人关心过我，但最关心我的要属我三年级时候的语文老师_—李老师。

李老师不仅是我们的严师，更似我们的慈母。

李老师中等身材，穿衣打扮朴素大方。虽然李老师普通话讲的不是十分标准，但讲起课来却令我越来越爱听，只要是语文课我总盼望着不要那么快下课。平时李老师对我们的要求也特别严格，做什么事都不允许我们拖拖拉拉的，就这样日复一日，使我们各方面都养成了良好的习惯。

记得那年春天的一个早晨，天阴沉沉的，就快要下雨了，我们全家都起晚了，一看表，便不顾妈妈的阻拦，背起书包就往学校跑。可谁知道，到了课间，我玩了一会儿，就觉得肚子咕噜咕噜地响，随后就感到头晕、恶心，便急忙回到教室，心里难受极了，只想吐。同学们见我这般难受就急忙去叫李老师，老师一听我病了赶紧三步并作两步走来到我面前，亲切地问：“脸色这么苍白，是不是没吃早饭啊?”我底下头“恩”了一声，李老师叫同学照顾我，赶快去商店买来面包和水给我吃，我吃完后逐渐精神起来了，老师又用手摸了摸我的额头，然后说：“没事了，是给饿的，好好休息一会儿就好啦。”说完，就把我抱在怀里。

这件事情在我脑海里深深地烙下一个感动的印，我永远都不会忘记她_—李老师。

作文我印象最深刻的人500字篇4

一提起橘子，大家都会觉得又甜又好吃。想必谁都顶不住橘子的诱惑吧！但你却没有想到一个假橘子，给我们上了一堂深刻的人生哲理课。

一上课，老师就掏出了一只颜色非常艳丽的“橘子”，还裹着白色的网格衣呢！这时，一批批“饿狼”贪婪地盯着，心里暗暗自喜，有橘子吃喽！有些贪嘴的小伙伴直接凑了上去。老师招架不住孩子们的热情，就请我们每一个孩子闻起“橘子”来。

“这是一只与众不同的‘橘子’，你们闻闻它有什么味道？”瞧！我们的罗老师像王婆似的，一边用本子扇，一边夸赞道。有人闻了闻，破口就说是吃的味道。难道他是传说中饿了十万八千年的猪吗？而我却觉得眼前的“橘子”一点味道都没有。还招到同学们一顿嘲笑，难道我的鼻子失灵了吗？不行，我必须再闻一闻。这一次，我跟“橘子”来了个亲密接触，嘴巴都贴了上去。但依然闻不到什么味啊？我的鼻子，你怎么啦？

第二轮，老师神秘兮兮地请了四名同学上台，并把他们分成了两组。规则很简单，就是指派一个同学把另一个同学的眼睛蒙上，再闻物品。

闻物游戏正式开始，哈哈哈，老师竟然空着手让被蒙上眼睛的同学闻味道。“好闻吗？香吧？闻出来了没有？我再扇快一点。”故技重施，老师又一边用本子扇，一边忽悠起来。结果，有的说是桃子的味道，有的说是咸咸的味道，还有的说是烧烤的味道。答案真是五花八门，让人忍不住大笑起来。

老师真逗人！她终于忍不住要揭晓答案了。“来，来，来，我要请大家吃‘橘子’了。”话音刚落，老师先把“橘子”举得高高的，再往地上重重地一扔。“橘子”就像弹力球似的弹跳起来。原来，“橘子”是假的。

看来，不能盲目从众，要相信自己。有时候，真理往往存在少数人心中。

作文我印象最深刻的人500字篇5

生活中总是会有很多，不同的事情，也许快乐、也许伤心。

在我的生活中，也有一件印象很深刻的事情。他一直，刻在我的脑海里。

那也是我上幼儿园时候的事儿了。有一次我们一家几口去了一个地方玩，那里有一个小海滩，于是我很高兴，就赶快把鞋脱了，踩在水里玩。下面不是沙子，而是鹅卵石。

我开心的踩着水，还说着好玩。我又跟姐姐玩起来，比如互相踩水、打水漂……

爸爸妈妈看这快乐的场面，也给我们拍下了合照，而我们又继续玩耍起来。但就在这时，我玩的太激动了，脚下一滑，直接摔到了水里。毕竟是比较久的事了，我也忘了我有没有哭，而是只记得当时的感觉就是自己半躺在水里冰凉的感觉。

我摔进水里之后，爸爸妈妈连忙将我抱起。可是没有办法，我的衣服已经全湿了。爸爸妈妈把我抱到一个马样子的雕像上，把我的衣服换了下来。

而我最后穿上了姐姐的鞋和裤子，还有爷爷的大衣。我还隐约记得爸爸妈妈在跟姐姐商量：“把裤子和鞋给妹妹穿，好不好?”然后姐姐就把衣服给了我。

我记得我穿衣服后，以后还很开心，想继续去水里玩。但是爸爸妈妈肯定不让，所以我就一直坐在那个马上。这个时候爸爸就给我拍了一张照片，就是我穿着爷爷和姐姐的衣服，坐在景区的马上的照片。

这件事情，我现在还能记得，还是因为印象深刻呀。

作文我印象最深刻的人500字篇6

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经成了六年级的大姐姐了。在6年的学习生涯中，我也结识了不少学识渊博，和蔼可亲的老师。其中，最让我印象深刻的还是刘老师上的一节课。

“叮铃铃”上课铃声响了，刘老师迈着矫健的步伐，大步流星的走向了讲台。简短有力的一声“上课”使同学们全都聚精会神起来。

然而我在上课的过程中，却因为一只蝴蝶而转移了注意力。那只花蝴蝶是多么的漂亮呀，拥有彩色的翅膀，一对翅膀扑哧扑哧的飞着。使我的眼睛一直目不转睛地盯着这只花蝴蝶看。

突然旁边传出了一声咳嗽声，使我猛的一下回过神来。“啊，不好是老师”，只见刘老师严肃的站在我的面前，我原本以为老师要批评我，可谁也没想到，老师竟然幽默的说：“喂，听天书啦?赶快回来”听完老师的这一句话，全班同学都哄堂大笑起来。听了刘老师的话，我便开始认真起来。原来刘老师的可是那样有趣有意思，于是这一整节课我们都在愉快中度过了。

虽然在别人眼中这只是一节平凡的语文课，可是在我心中却划过了一条美丽的彩虹。使我不禁感叹：这是多么令人难忘的一节课呀!

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