__同学，__年2月出生，今年8岁，__市实验学校二(4)班班长。他品学兼优、乐于助人、心地善良，尊老爱幼。在家里，他孝敬父母、长辈;在学校他尊敬师长、团结同学经常帮助有困难的学生，是老师的好帮手，同学们的好榜样。骏成一直要求自己”在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。”并一直为之坚持，为之努力，在社会文明这个舞台上展翅飞翔绽放出自己夺目的光彩。

一、心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子。

__在家是一个好孩子，从小到大都是大人眼中懂事的娃。在他5岁的时候，家里又多了一个妹妹，父母都没时间陪他，他从不捣乱，有时自己看书，有时自己玩，有时还会帮着大人带妹妹。家里来了小客人，他会主动招呼小客人，把自己心爱的玩具和食品拿出来和大家分享。

上了小学，他越来越懂事了。由于父母工作忙，放学后没时间去学校接他，他放学后就自己到办公室做作业，有时很晚才接他回家，他从不抱怨，非常体谅父母。回到家里他还帮着做家务，带妹妹，洗菜、刷碗、扫地的活没少干。她还是父母的开心果，每天给父母讲学校发生的各种趣事，让家里充满了欢声笑语。妈妈生病发烧时，他会主动给妈妈量体温，扶妈妈躺下休息，还会为妈妈端上一碗热腾腾的红糖水。2020年5月，__的外公突然去世了，当时外婆也正在住院，面对突如其来的家庭重大变故，他虽然还小，不太理解当时的情况，但是他一直鼓励妈妈，关心妈妈，做妈妈强有力的精神支柱。同时，他还无微不至的照顾着外婆，端水、喂饭、聊天……平时，主动给外婆打视频电话，讲笑话逗外婆开心;周末回家看望外婆，陪着外婆晒太阳、散步，外婆的身体也渐渐好了起来。__就是父母的一个小暖男，时时用他的爱心温暖着家中的每一位亲人!

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”百善孝为先，__每周都为父母做一些力所能及的事，如给父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也会将自己优秀的文篇读给长辈听。忘不了母亲节那天妈妈收到他用自己的零钱买的那支康乃磬的情景;忘不了妇女节看到他亲手制作的贺卡被感动泪流满面的情景：忘不了外婆在生病时收到外孙子买来的两个大苹果的情景;忘不了在放假时孙子帮忙爷爷浇灌蔬菜的情景……虽然这些事不是什么轰轰烈烈、惊天动地的大事，但每件事都是发自他内心对父母的孝敬，都很有意义。

二、勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员。

在学校里，__是一个好学生。老师的谆谆教导，使他够茁壮、健康地成长。入学以来，他一直担任班上的班长，是老师的好帮手，他主动协助老师参与班级管理，每天争取早早到校，为同学们开门开窗;排队吃饭做操时，主动协助老师带队，快速吃完饭就到食堂门口集队回教室!从他当上班长的那一天起，他的胸前除了每天必带的红领巾和校卡外，还会有一个必不可少的哨子，就是为了每次排队时都能让同学们听到哨声，排队整齐快速。除了哨子，这个小班长总是为了班级纪律每天变成一个沙嗓子，在他心里，老师班级的事就是自己的事。他作为班长带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学;作为班长，班级里的每一件小事，他都认真对待;班级的每一次的荣誉，他都倍加自豪;作为班级体育骨干，他刻苦修炼自身体育素质，每周练球三天，周末也从不睡懒觉，早早到球场练球;假期里也从未缺席过，就连2024年2月22日那种罕见的大雪天，他都坚持到球场训练，他多次被球队评为“全勤小队员”，本学期还入选了学校精英队的后备队员!当听说学校要进行年级足球联赛时，他更是欣喜万分，高兴地说：“我要好好练球，组织我们班的队员打好配合，为班级争光!”真可谓是：小小的班长，大大的梦想啊!为了多方面的锻炼自己，他还能主动学习各类兴趣特长：画画、跆拳道、小米机器人、跳街舞、弹钢琴……钢琴对于小孩子本来就一件困难又枯燥的事情，但是从幼儿园到现在二年级，从掌握钢琴手型、识谱到现在掌握音符节奏，把握曲子的感情，一路走来虽然流过眼泪，发过脾气，但是他从未想过放弃，认真对待每一此练习，无论刮风下雨都咬牙坚持，在“2020年云南省钢琴协会伯牙钢琴比赛昆明赛区的比赛中获得了二等奖”，在学校三独比赛中，获得钢琴演奏二等奖，现在钢琴在考级中;街舞也在考级中，跆拳道也已经考到了蓝带，他从各方面严格要求自己，使个人的才能得到了全面开展。

在学习上，他是知识的贪婪求索者。学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。他有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，他都诚恳地向老师求教，直到弄懂弄会为止。他快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。他最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，每个周末都抽时间自己骑单车到新华书店或者图书馆看书，阅读已经成为他学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。入校以来，他参加了学校课本剧的表演，主持了“书香校园”读书交流活动，参加了学校的讲故事比赛，获得了“故事小明星”的称号!

作为老师的小帮手，他心里随时装着老师，时刻想着见到老师要问好，老师讲课要认真听想着为老师排忧解难……作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学，有时他还会为班级上__同学成绩不理想而着急，回家还在琢磨着怎么去帮助同学;作为少先队员，他爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。大扫除时，他会主动与其他男同学们承担班级劳动“重任”;足球赛烈日炎炎，他主动承担为班级争光争彩的责任;自习课间，他看见班级的同学打闹，会主动上前劝阻，同学需要帮助时，他会主动上前帮忙，教师节时，他会自己亲手制作贺卡送给老师……他时刻把老师和同学放在心里!

三、诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年。

在社会上，__是个好少年。他从小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱，在路边看到乞讨的人他总是主动献出自己攒下的零钱硬币。平时他还积极参加各项各类有意义的活动，到社区参加义务劳动，他还热心公益活动，把自己不用的学习用品和衣服捐在小区的爱心驿站，帮助那些需要的人们。虽然只有八岁，虽然还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽!

总之，__是一名乐观向上、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“小公民”!

评选红领巾奖章事迹材料篇2

丁艳同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

学习刻苦成绩突出

丁艳同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈学会感恩

丁艳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐

丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

丁艳同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁艳同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!

评选红领巾奖章事迹材料篇3

王泽彬，男，13岁，汉族，就读于呼和浩特市实验教育集团启秀校区初二年级四班，是2024年度呼和浩特市勤学善思“新时代好少年”。

“枣花虽小结实成，少年虽小向阳生”，青少年是家庭的根基、祖国的未来、民族的希望，在党和政府的积极推动和精心培养下，传承中华美德、引领文明风尚的好少年“遍地开花”。王泽彬就是这样一位身心健康、志向远大、思想好、品行好、习惯好的新时代好少年。良师春风化雨般的悉心教导和培养、父母润物无声般的言传身教，在他的心中播下爱的种子，并一天天地茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

热爱学习、成绩优异。

王泽彬思维敏捷，对未知的事物总是表现出非常强烈的求知欲望，对不明白的事总有无数个“为什么”，喜欢探究、研学。在老师的培养和家长的教导下，他养成了良好的学习习惯，学习成绩一直名列前茅，多次荣获“年级拔尖奖”、“年级雄鹰奖”、“年级单科状元”、“年级星”、“班级星”等称号，并被评为启秀中学“三好学生”。

王泽彬热爱阅读，广泛涉猎各科知识，图书馆里经常能见到他求知若渴的身影，每年记录在册的借阅图书就有数百本，内容涉及天文地理、人文历史、科技发明等等。他利用业余时间自学日语，研究俄语，英语等，试图在各个语言学科之间找到学习的规律，培养了探究能力，做到了勤思善学。特别是对英语学习的坚持不懈，使他有信心有能力参加一定级别的大赛，曾在“21世纪杯”全国中小学生英语竞赛中获得赛区一等奖等。他积极动手做物理、化学等科学小实验，既强化了书本的知识，又增加了学习的兴趣，还能利用所学的知识、原理做出小发明、小创造，服务于日常生活。王泽彬并不止步于课内知识的获取，他还自学了计算机编程语言，曾参加内蒙古自治区中小学生电脑制作活动程序设计大赛并获三等奖。凭借着扎实的数学基础、出色的英语写作能力，及熟练的计算机语言操作，王泽彬有足够的信心勇于创新、敢于挑战国际学科类竞赛。他参加了2024年第25届美国中学生数学建模竞赛(midmcm)并获得h奖，成绩排在来自世界各地参赛队伍的前29%，是内蒙古自治区唯一一支获奖的初中生代表队的主力成员。这些闪耀的成绩都是对他热爱科学、钻研不懈、努力坚持的肯定，也使得他能够保持着热情继续奋发向上!

品学兼优、多才多艺。

王泽彬尊敬师长、团结同学，乐于结对帮助同学，性格开朗、品行端正，是一个同学们都非常喜欢的“乐天派”。初中入学启秀以来，随着学习科目和内容的增加，他获得了长足的进步，课上踊跃积极、课下认真复习，各科成绩均表现优异、一直保持在年级、集团前列，是老师们眼中的领航人，同学们心中的好榜样。疫情期间停课不停学，他不仅能够积极完成老师布置的教学任务，还组成了学习小组，帮助同学们适应网课、积极配合老师、带领大家复习、充分利用时间提高学习效率，他不仅成为了老师的得力助手，同时也获得了同学们的信赖和赞誉。

王泽彬利用课余时间学习乐器，陶冶情操也丰富了自己的业余生活。他每天坚持练习钢琴，多次参加各类钢琴比赛，积累了比赛经验的同时也收获了不少的奖项：获得中韩国际音乐比赛钢琴组一等奖、香港国际钢琴邀请赛银奖、国际青少年钢琴公开赛三等奖等。他利用掌握的乐理知识、凭借多年习琴的经验，还自学了口琴、吉他等乐器演奏;他敢于在舞台上表现自己，参加过相声、小品、双簧等艺术形式的表演，给大家带来快乐的同时，也培养提高自己多方面的素质和能力。他积极参加班级和学校组织的各种文艺、科技等活动，贡献自己的力量、展示个人的风采：担任2024年实验中学校园文化艺术节(启秀校区)的主持人;在启秀中学举办的科技节活动中，作为讲解员为新生做科普讲座，获得老师和同学们的一致好评。王泽彬内外兼修，静下心来常常习习字帖、读读古诗文，持之以恒也取得了小小的成绩，参加内蒙古自治区中小学生硬笔书法比赛获得优秀奖。时刻浸润在祖国的传统文化里，滋养了他，也成就了他，他也定会将此传播、发扬，作出自己应有的贡献。

王泽彬多才多艺，不仅仅在文化、科技和文艺方面有所专长，在体育运动方面也保持着极大的热情。他在学习之余常常通过运动来放松自己，参加过跆拳道、游泳、篮球、乒乓球等专业训练，并在一定级别的比赛中获奖，已被授予跆拳道黑带一段段位。他训练刻苦，遇到困难毫不退缩，不断挑战自己的极限、提高运动技能水平，常常对自己说：男儿流血流汗不流泪!对每一项运动都能坚持到底，体育锻炼也铸就了他不怕困难勇往直前的品格。

王泽彬心地善良、乐于助人。良好的家庭教育不仅仅重视学习能力的提高，更注重品德的培养，父母身上折射出的责任感、使命感和奉献精神使得他从小就受到了熏陶，小小少年心中充满了对真、善、美的执著追求，热心公益活动，无私奉献爱心。他怀揣真诚之心、伸出援助之手，始终秉持着“助人为快乐之本”的信念，热心对待身边的人和事。王泽彬经常跟随爸爸到包联社区看望孤寡老人和生活困难居民，给老人们讲解健康小知识，陪他们聊聊天，用自己的压岁钱买礼物，献上自己的爱心。疫情期间，当市里将奖励给呼和浩特市新时代好少年的奖金发送到王泽彬的手中，他第一时间想到是居住社区的疫情防控工作人员，看到他们每天用冻僵的双手给居民检测核酸、由于工作繁忙不能按时吃饭，物流受阻、物资匮乏只能吃方便面，他毫不犹豫地将自己的奖金全部捐献给社区，为筹备抗疫物资尽一份力。当社区的感谢信传到他的手中，他自豪地说：今后我要继续为国、为家做出力所能及的贡献!

作为一名新时代的好少年，王泽彬从小就接受党的教育，积极参加“中国共产党成立__周年展览”等主题活动;在学校尊师爱友，在家里勤劳朴实，帮助家长做力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭都能自觉独立完成;对家中长辈更是孝顺，出门搀扶，礼貌用语，从不娇生惯养，是独生子女中的典范。他与人为善，待人接物礼貌谦逊，是大家眼中的好孩子。

王泽彬同学德、智、体、美、劳全面均衡发展，是家里的好孩子，学校里的好学生，社会的好公民!荣誉的背后是期望和鼓励，更是责任和要求，成绩代表过去，他的未来之路才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信王泽彬今后将会更加努力，为学校争光，为祖国贡献力量，为自己的人生添彩，早日成为社会栋梁之才!

希望他的经历能给更多的同学带来正能量，树立好榜样、引领好学风，共同学习、共同进步，争做新时代好少年!

评选红领巾奖章事迹材料篇4

舒子彤

五24中队

她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中尊敬师长的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻铭记自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、老师好助手，同学好伙伴

在校尊敬老师，团结同学，能按时认真地完成老师安排的各项任务，是老师的得力助手、同学们学习的好榜样。作为班干，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大小事情都有她付出的心血和汗水。她积极主动帮助同学，维护班内秩序，努力构建和谐班集体。她处处以身作则，在班内积极营造良好的学习氛围，广泛传播自己的正能量，是老师的好助手;与同学相处融洽，课后积极主动帮助学习困难的同学，是同学们的知心好伙伴。

二、勤奋好学，坚持体育锻炼，全面发展

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。她勤奋刻苦，善思善问，学习成绩名列前茅。对待学习，她踏实努力，自觉认真。课前，能够有目的地进行预习;课堂上，带着问题认真听讲;课后，及时复习巩固，温故知新。

她有一个好习惯，每天睡觉前都要看半个小时的书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，她认为读书可以使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。她喜欢阅读各种有益的书报，以开阔自己的视野并增长知识，她还经常把自己读到的历史故事、唐诗宋词等分享给同学。正是有了这些书的陶冶，她懂得了许多处事做人的道理。同时良好的阅读习惯也为她的写作与表达奠定了坚实的基础。她的习作经常作为范文在班级朗读，并在同学间争先传阅。

除此，她喜欢书法，热爱运动。身体是革命的本钱，她每天坚持体育锻炼，提高身体素质。在学习之余，她有时独自练习跳绳，有时与父母一起打打球、跑跑步，既锻炼了身体，也加强了与父母的交流和沟通。坚持体育锻炼不仅赋予了她健康的体魄，让她在校运动会上有了一展风采的机会，还磨炼了她坚强的意志。在学习和生活中，无论遇到什么困难，她都不会灰心丧气，而是始终坚持不放弃的精神，努力想尽办法解决问题。

她还积极参加课外活动，做过小主持人，在“迎70华诞为祖国点赞”全民诵读大赛活动中表现突出，并成功进入复赛。

三、乖巧懂事，孝顺父母

在父母心中，她是一个自理能力强、乖巧懂事的好孩子，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。在家里经常帮父母做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜。周末总会和妈妈一起打扫卫生，收拾房间。妈妈生病了，会主动贴心地问妈妈身体状况并帮忙倒水递药。

四、关心同学，乐于助人

她学习认真，成绩优秀。但她总说：“一枝独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件值得骄傲的事。”于是她经常利用课后时间，对那些学习基础薄弱的同学进行辅导，帮他们解决学习疑难。去年开学初，班里转来一位新同学，他对学校的一切有些陌生不适应。于是她主动接近他，跟他谈学习、生活等，使新同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，她是少先队员的贴心朋友。

赠人玫瑰，手有余香。她心地善良，热于助人，每每班上有同学忘带学习用品了，会主动拿出自己的给他使用。当同学学习遇到困难时，也总能耐心地讲解。她善良有爱心，乘坐公车时，会主动把座位让给年迈的爷爷奶奶。除此，她经常力所能及地做一些有益于社会的事情，时常参加一些公益义卖实践活动，努力积极地为山区小伙伴筹集助学金。

五、品学兼优，屡获佳绩

功夫不负有心人，通过五年的勤奋好学和坚持不懈，她终于取得了丰硕的成果。

2017-2018学年上学期一年级口算竞赛“二等奖”

2017-2018学年第一学期“三好学生”

2017-2018学年第二学期口算比赛“二等奖”

2017-2018学年第二学期“学习之星”

2017-2018学年第二学期“书香小少年”

2017-2018学年第二学期我是小小书法家比赛“一等奖”

2018年第九届绿色?家园全国中小学生书画大赛“银奖”

2018-2019学年第一学期“学习标兵”

2018-2019学年第二学期“书香少年”

2018-2019学年第二学期“听写能手”

2018-2019学年第二学期“三好学生”

2019-2020学年第一学期“三好学生”

2019-2020学年第二学期“三好学生”

2019-2020学年在校英语能力比赛“二等奖”

2019年全国小学生英语能力测评江西区域低年级组“二等奖”

2019年“迎70华诞为祖国点赞”全民诵读大赛复赛

2019-2020学年第二学期“书法小能手”

2020-2021学年第二学期“三好学生”

2021-2024学年第一学期“三好学生”

2019年第16届校运动会女子组100米比赛六等奖

2021年校第18届秋季田径运动会女子100米比赛第四名

2021年校第18届秋季田径运动会女子400米比赛第二名

2020年第三届洪城潜能短训高级班四年级“二等奖”

2020年华数之星青少年数学大会小学中年级组“优秀奖”

2020年中国美术学院社会美术水平考级 “硬笔书法肆级”

2021“华数之星”青少年数学大会初级c档

2021南昌学而思“第三届未来之星”四年级组“未来小学士”

2021年南昌高新区教育系统庆祝“建区30周年”征文大赛学生组“三等奖”

2024年第十八届“为学杯”全国中小学生创新作文少年作家培养计划小学组“一等奖”

五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己的追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队员。

评选红领巾奖章事迹材料篇5

我叫xx，是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年!全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。

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