点面结合的小作文最新5篇

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优秀的作文往往能传达出深邃的情感,使读者在阅读时感同身受,用文字把内心的喜怒哀乐细致地表达出来,这便是作文的核心意义所在,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了点面结合的小作文最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

点面结合的小作文最新5篇

点面结合的小作文篇1

最近,学校里正如火如荼地进行着一分钟跳绳比赛。不过,形式跟我们平时的比赛不一样,是在手机上下载“天天跳绳”app后进行练习,每次练习都有成绩。

第一次接触这种特别的比赛形式,我感到很新奇。“3,2,1开始!”随着手机上“天天跳绳”app的提示音,我深吸一口气,“嗖嗖嗖”甩起了绳子。跟着绳子甩过的节奏,起跳,落地,起跳,落地app自动进行着计数,145,146,还剩最后10秒,加油!我控制着跳绳的动作,不让节奏慢下来。叮,结束!我一边喘着粗气,一边急匆匆地去手机上看最后的成绩。174个,排名第四!第三名是175个,只比我多一个。不行,我一定要超过他。

休息片刻,我又一次站到了手机镜头前。一开始,我就加快了节奏,前半分钟还算顺利,但渐渐地,我感觉身体的力气有些不够了,起跳的双脚沉重了起来,甩绳的双手也有些不听使唤,呼吸越来越急促。难道就要这样放弃吗?不,我一定要坚持,超过175个。我咬紧牙关,用尽全身的力气,5,4,3,2,1,结束!我几乎连站稳的力气都没有了,踉踉跄跄趴到了沙发上,去看手机上的成绩。哇,189个!成绩出乎我的意料,我惊喜地大叫了起来。

现在,每天晚上练习跳绳成了我最快乐的时光。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”跳绳不仅锻炼身体,增强体质,还锤炼了我的意志,让我明白只有奋力拼搏,坚持到底才能有所收获!

点面结合的小作文篇2

“我们胜利了!我们胜利了!”一阵阵呐喊声使我想起了那场足球赛。

比赛刚刚开始,只见球员们个个神采奕奕,球一落地一场精彩的足球赛已经拉开了序幕。现在是红队的5号球员带球,足球在球场上飞奔着,敌方的球员一路小跑包围过来,红方球员头上直冒冷汗,手握成拳头,心里还在不停的挣扎。5号球员左腿半蹲,右腿后弯,好像已经使出吃奶的劲把球踢出包围,敌方队员好像看出了他的计谋,以迅雷不及掩耳之势来了一个铲球。在球和脚接触的那一瞬间,球已经被5号球员踢出了场,在场的所有人都倒吸了一口冷气。

现在我们把目光换到东南角的队员身上。绿队队员正在被两位红方球员包围着,看来姜还是老的'辣,两位队员配合相当默契,左右包抄,把队员包抄的无路可退,就在这时天空飘来几朵乌云,下起了毛毛细雨。观众们纷纷拿出雨伞,没带伞的观众也久久不愿离去,在一个不经意的动作中红方队员摔倒了!他的膝盖上带着泥土,艰难的爬了起来,慢慢的走了两步,然后越走越快,竟然回到了包围圈,观众们都为这个球员高呼呐喊。现在球又回到了红方脚下,红方球员自信地来到球门前,只见守门员坚定地守在那里,红方队员以一个缓慢的假动作骗过守门员,对准球员门,来了一个大力射门。顿时现场欢呼声、呐喊声、在场上飘荡,久久不能停歇……

这场胜利来之不易,在这个奖杯上有着多少的汗水与泪水呢?

点面结合的小作文篇3

5月29日,是我们新赛季的第一场比赛。对阵双方是星辰队vs潍能队。最终我们以3-1赢得了开门红!我独中两元!

我们(星辰队)的首发上场名单是6号田乘龙、9号郝瑞炎、2号杨子童和1号郎济林,潍能队的首发是8号周荣岩、21号王文麒、26号赵天承和28号王国伟。

比赛开始了,刚开场,我们占据被动。上半场我们0-0握手言和。

下半场一开始,我们不断向对方球门进攻,但都没进球。下半场第7分钟左右,我(田乘龙)右路带球,传中时被对方球员挡出边线,我开界外球,我使足劲,一扔,直冲对方球门去,但对方守门员一次低级失误,让我进球了!1-0!好景不长,半分钟后,对方21号王文麒,带球突破,形成单刀,一脚轰门。1-1!我们失球了!但我们马上进行了换人,9号郝瑞炎下,11号武昭卿上。又过了3分钟,2号杨子童带球突破,但被对方28号王国伟断了,接着王国伟的失误,导致他手球。我们的任意球,我主罚,我一脚大脚直接撬开了对方的.大门!2-1!我进了两个球了!我倒地跪滑来庆祝我的进球!又过了5分钟,对方门将开球失误,杨子童轻松进攻得手!3-1!紧接着,对方几次有威胁的进攻都被我们的门将郎济林扑出来了!

下课铃响了,我独中两元!我们3-1获胜!

点面结合的小作文篇4

学校开运动会的时候,我参加了一场拔河比赛。虽然最后我们输掉了比赛,但我却明白了一些道理,受益匪浅。

比赛开始前,我们樊老师就给我们布置好了位置,并叮嘱我们一定要一起用劲,保持好节奏。论个头、论身体我们都比对方强,还没比赛我们都认为稳操胜券。“开始”,随着裁判员老师的一声令下,我们正式开始拔河比赛。我们都紧紧抓住绳子,一起用力往后拉。我看到我前面的同学使出如野牛一般的劲儿,我也不甘示弱,也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼,我们的队员都是憋足了劲,一个个脸像涂了红油漆一样,都变成了“关公”。看样子,他们跟我一下,都使出了吃奶的劲了!

很快,比赛进入僵持阶段,尽管双方都很用力,但中间的'红缨像定住了一样。这时我们有点着急,变换着方式拉绳子,用劲有点不一致。这时,对手随着拉拉队的喊声,一起有节奏的用劲,不一会,我们就被拉过去了。“停”,裁判员说:“三(1班胜)”。我们输了,这时个个像霜打了的茄子。

回去总结时,樊老师语重心长地对我们说:“今天我们失利的原因后来劲没往一处使,队行乱了,没有一起用力。虽然每个人都很用力,但总力量变小了”。这时,我明白了,做什么事都不能用蛮力,要讲究技巧,劲往一处使才能更有劲!

点面结合的小作文篇5

星期一下午第二节是体育课,我原本以为是跑步。可是,我远远地看见李老师顶着一个球走过来。还没等李老师上操场宣布时,我们男生一蹦三尺搞。李老师笑眯眯地说:“今天我们来一场足球比赛。”话音刚落,我就抱着球来到场上,我们开始“拼帮”,我是蓝队的人,也是我们先发球。我把球放在点上。

“开始!”李老师一声令下,我就发了个小型射球,对手俞其器把球一下子踢到了赵宇面前,赵宇真是百步飞剑呀!我们没有一个人能抢走他的球,因而很快的球滚到了我们的球门前,眼看就要进球,我从旁边一个鱼跃,用胸脯档住了这一球,宋顺丹把球一接,向对手的.球门跑去。情况不妙,对手的后卫竟然挡住了他的去路,我连忙用鹞鹰翻身把球踢倒了球门上,然后弹出底线,只听“发角球”,赵宇把球放在角上,用力一踢,一不小心踢给了我,我一个超球射门,“进啦!”我们发出一阵欢笑声。

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