通过写事迹材料，我们能够更清晰地规划未来的职业发展方向，感人的事迹让我们懂得珍惜身边的人，提升我们的人际关系和情感交流，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了少年队主要事迹通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
少年队主要事迹篇1
“少年智则国智，少年强则国强”，在这振奋人心的歌声中，新时代好少年颁奖典礼拉开了序幕，充满激情的朗诵让我心潮澎湃，使我对接下来的节目充满了期待。
颁奖典礼上，主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹，他们有的是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”；有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”；有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”；还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”，但最打动我的还是身残志坚、自强自立的“阳光少年”颜玉弘。
颜玉弘由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过最佳治疗时间造成双腿残疾，每天只能拄着双拐走路，行动非常不便。难为可贵的是，他并没有因为残疾而影响学习，就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习，并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心，每天都会记录和积累学习心得。
颜玉弘还乐于分享，喜欢和同学们交流学习方法，毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听，和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩，深受同学们的喜爱。
更让人惊讶的是，十三岁时颜玉弘竟然参加了学校的游泳训练班，但是由于他双腿瘫痪，并不具备游泳的身体条件，起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水，反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。
但是颜玉弘并没有因此放弃，他日复一日坚持在泳池中训练，靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神，仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领，并且游得越来越快，现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾颜玉弘的腿脚不便，特意考虑把他的宿舍安排在一楼，但是他却婉言谢绝了。
颜玉弘的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习，而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。
我暗下决心，一定要向颜玉弘学习，学习他勤奋刻苦的好学精神、学习他永不言弃的顽强毅力，更要学习他开朗自信、积极向上的乐观心态！
少年队主要事迹篇2
他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是xx市明德学校的15岁少年——xx。
一、勤学善思，品学兼优
在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼
在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书
他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博采，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“xx市第三届新华杯读书征文一等奖”“xx市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
总之，xx同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。
少年队主要事迹篇3
他，勤奋好学，成绩优异；他，文明礼貌，与人为善。对家人，他孝顺体贴；对老师，他尊敬感恩；对同学，他热心帮助。他自尊自强，永不言败，“世上无难事，只怕有心人”，是他的座右铭。他热爱生活，常与同伴、家人一起游览各处名胜古迹，积极参加各种公益活动，是班级公认的美德少年。
他像是领头羊，带领同学们不断向前，在老师眼里，他是一个有理想、有目标，并为之努力奋斗的少年；在同伴眼里，他是一个乐于助人、刻苦学习的好榜样。他人的表扬与鼓励，激励着他不断进步，努力做更好的自己。
在学校，他努力学习各门功课，课堂上总能看见他高高举起的右手，课后他思考时手里不断转动的笔，表现出他对知识的渴望与热爱。他是一个快乐的畅游者，在知识的海洋里遨游，找到那扇成功之门。在老师的培养下，他不断成长；在同学的帮助下，他迎着风雨砥砺前行。只要有集体活动就能看到他的身影，他也会鼓励其他同学，为他们加油打气。
作为一名新时代的青少年，他也有自己的爱好—书法、象棋、写作等。他从小学开始学习书法、象棋，不断进步，不断变得优秀。学习疲惫时，他会和父亲一起下棋，让自己的身心得到放松。他热爱写作，记录生活的点点滴滴，在写作中倾诉自己的烦恼与心声，他的作品多次获奖，也在一些网站上发表。
他经常参加各种各样的志愿服务活动，看望敬老院的老人、到公园打扫卫生等，他在这些活动中慢慢成长，既锻炼了自己的动手能力，又增强了社会责任感。作为一名中学生，他用自己一颗炽热的心默默感染和影响着身边的`每一个人。他拥有广泛的兴趣爱好，他喜欢读书，经常一拿起书就放不下来了。午后，在阳台上躺着，手里拿一本书，仿佛没有比这更休闲、更美好的事情了。写完作业读书已成了他的习惯，书柜里的书越来越多。一次，他看书看到了深夜，忘记看时间，结果只睡了四五个小时；他喜欢旅游，每次放假他都会去看看外面更广阔的世界。一个摄像机，一个日记本，一支笔，记录着那些美好的风景，“这个世界很大，很精彩，我要多去发现，多去探索，丰富自己的生活，开拓自己的视野。”他说。他也喜欢与家人分享自己的生活，表达自己的烦恼，这让他变得更加阳光自信。
在家里，他是父母的好帮手。经常帮助他们做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。他文明礼貌，在家里从不说脏话，礼让长辈，凡事要经长辈的同意才能做。他是父母眼中的好孩子，是他们心中的骄傲。
这就是他：一个乐于助人，勤奋刻苦的学生。在家里、在学校、在生活中，用自己的努力走在成长的道路上，谱写出最美的青春。
少年队主要事迹篇4
__同学是__市试验学校五年级学生，目前担任五(4)班劳动委员、学习小组长。他是一个品学兼优，善良自信的阳光男孩，他勤奋好学，态度端正，对学习保持浓厚兴趣爱好，求知欲强。校内各学科成绩优良，校外积极拓展自己的兴趣特长，努力争取德、智、体、美、劳全面发展。
传承中华民族优良的传统美德。在学校里，他是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家是长辈的孝顺孩子。作为班级的值日生，他带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学，尽心尽责的完成任务;作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员，他爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学;他认为，为同学、为班级、为学校、为家庭、为社会做点有意义的好事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的价值。他说，要像雷锋叔叔一样，一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去。
勤奋踏实求真知。__同学热爱学习，课堂专心听讲，有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆举手发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，他都诚恳向老师和家长求教，直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。
琴棋书画养性情。课余时间，该同学兴趣广泛。他爱好中国象棋，做完功课后总会约父亲讨教几招，过程中时常与父亲探讨得与失，他逐步意识到人生如一盘棋，在大是大非面前走错一步，悔恨晚矣!他已逐渐领悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性;他爱好画画，大到对世界地图的兴趣，小到对复杂立交桥的立体设计，平时勤加练习，在学习绘画过程中也让他领悟到，学习没有捷径，只有把心静下来，慢慢观察、慢慢体验、才会有进步;他爱好科学技术，参与了机器人编程学习并在市级举办的机器人编程比赛中荣获三等奖;他爱好发扬自己的优点，积极参加学校组织的诗歌朗诵、讲故事比赛、绘本表演、数学竞赛等比赛项目。
动静结合促成长。他快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，还不断充实、提高自己。他热爱阅读。三国演义、三十六计、岳飞传、史记、励志、作文方面的书籍他都涉猎，知识面不断增加，视野也更加开阔，也积累了一定的辨识能力。
大胆假设，小心求证。所谓青出于蓝而胜于蓝，新一代有新一代人的思想和使命。__同学在校规校纪、班规班纪上坚持原则，从小拥有底线思维。但在创新方面，从不墨守成规，思维活跃、朝气蓬勃，他时不时会在原有固定思维上“异想天开”。“爸爸，我们能不能用火箭送一颗通讯卫星上太空，然后在上面设置免费wifi，而且设置只有我们中国人知道的密码，到时我们不管走到哪里不是都可以免费上网了吗?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是带火的箭，结果会怎样呢?”、“爸爸，机器人是不是只要我们用得好，它能帮助我们工作，人类不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“妈妈，你和老师教给我的方法是一样的，但我发现应用我的方法，背诵课文要快一些”。诸如此类的问题，时常提出与家长探讨。
秉承少年强则国强。在强身健体方面，他热爱体育运动。跑步、游泳、跳绳、篮球等都是他的最爱。这些不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。在学习态度和习惯养成方面，他始终坚持当日事当日毕，不为自己找借口。
天性至真至纯。追求尽善尽美的他，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;他用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，他这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，他会成为一棵参天大树!
希望他继续怀揣一颗积极进取，永不言弃的心，勇往直前，快乐学习，健康生活。
少年队主要事迹篇5
我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年 .惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我――金梦婷，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
少年队主要事迹篇6
____是____三中__班的班长，____三中学生会副主席。曾在iap中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖，____省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语ket考试。曾被评为____市“优秀团务工作者”。是____三中的“新时代好少年”，多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任____三中艺术节主持人，深受师生好评。
美德少年，热心公益活动，无私奉献爱心
____作为学生会副主席，曾带领学生会成员，前往烈士陵园缅怀先烈，进行清明祭扫，并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与，态度上进。作为团支书，对团务工作认真负责，勤勤恳恳，负责高一整个年级的团工作，包括团员上交团证，入团申请书等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期间，前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务，向游客介绍英雄事迹，打扫馆内卫生。
优秀班长，老师得力助手，同学信赖朋友
作为班长，____积极为同学们服务，帮助同学，维护班内秩序，努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的.学习氛围和学习风气，广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处，互帮互助，相互关心，不发生冲突，不恶语相待。且为人诚实有信，答应他人的事，一定信守承诺，坚决做到，从不失信于人，做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展，正直善良，热心宽容。____还经常利用课下时间，为同学们讲解习题，解决疑难，和同学们一起探讨学习上的问题，是同学们口中的“小老师”。
学习标兵，社团活动骨干，高强组织能力
____的学习成绩优异，学习态度认真，在年纪排名中多次位列第一。博览群书，广泛阅读，敢提问，善质疑，有着超强的学习能力。下课后，常常与老师讨论问题，交流学习状况，向老师提出疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式，学习别人的优点，能够做到见贤思齐，弥补自己的不足，努力赶超别人，培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标，合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”，并作为高一学生代表，在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席，多次组织社团活动，使社团活动开展的有声有色。
品学兼优，勇于承担责任，生活丰富多彩
在学校里，____对待老师礼貌有加，与老师的关系和谐融洽，经常得到老师的赞扬。回到家后，她孝敬父母，生活克勤克俭，主动分担家务，能够做到自强自立，独立自主生活，有良好的生活习惯，是父母眼中的好女儿。在课余时间。____喜欢弹古筝，跑步和朗诵，拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次
演讲比赛，主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事，通过新闻，报刊，杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学，老师，家人讨论观点，发表见解。丰富自己的课余生活，拓展视野，扩充见识。
热爱祖国，心系国家未来，践行中国精神
培育和践行社会主义核心价值观，深入了解社会主义思想，积极学习全国精神文明建设表彰大会内容，响应国家科教兴国，人才强国战略，努力培养自己的创新意识与科学观念，不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗，做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的社会主义事业建设者和接班人。
少年队主要事迹篇7
xxx，女，现为华州区城关中学八年级18班的一名学生，并担任班级班长一职。该生热爱祖国，热爱学校，热爱班级，尊敬老师，团结同学，品行端正。在学习上，踏实认真，勤学善思，成绩优良；在工作上，勤勤恳恳，尽职尽责，是全班的“领头羊”，是老师的好帮手。她以自己人格的魅力和超强的能力获得了班级师生的一致好评!
典型事迹：
我想与大家分享的是三年前一件令我抱憾终身的事情。我的爷爷是一个普通的农民，因为年纪大了而患上了痴呆症，我负责照顾他，每天为他洗脚捶背，陪他说话，真的很温馨。可就是因为我的一次疏忽，使爷爷出门后摔了一跤，后来被送往医院后，检查结果是脸部整个骨折，我当时心如刀绞，同时也真的好内疚，尽管后来父母安慰我，说是意外，是没办法，又很无奈的事，但我还是无法忘记当时的情景，同时我将这件事当成鞭策我的警钟，孝敬父母长辈，珍惜与他们在一起的美好时光，努力学习。我不仅是父母的女儿，我还是班级的班长，我要承担起自己的责任，带领同学们一起为班级争得荣誉。
从今往后，我会在大家的监督下，做一个孝敬父母长辈的晚辈，做一个合格的班长，做一个品学兼优的美少年。
少年队主要事迹篇8
新时代的少年行在别人面前，不要恶小，不要善小。是我们的座右铭。虽然我们泡在蜜罐里，但我们也知道如何为别人着想。我们默默地弯下腰，用石头填满泥坑；我们悄悄地关掉走廊上的灯；我们给老人和孩子让座，让路；我们也为学生分担忧虑……也许有人会说：不就是想出风头，得到表扬吗？诚然，我们喜欢表达自己，渴望得到别人的赞扬，但我们内心最真诚的希望是给别人带来幸福。
这是我们新时代的青少年，有抱负，有行为。事实上，我们有自己的新想法。
梁启超在《少年中国说》中说：少年兴则国兴，少年强则国强。少年比欧洲好，少年比地球好。我们也想成功，但真正的成功离我们很远。为了考试，我们不得不坚持小教室，课外实践只能是纸上谈兵。我们也有无限的向往，向往课堂外丰富多彩的时光。除了hello英语考试高手说不出第二句话。
我们需要社会的关注，让我们在适合自己发展的.环境中茁壮成长。
这就是我们，新时代的青少年。有些人说我们有个性和思想；有些人说我们是崩溃的一代。我们就是我们，走自己的路，让别人说！然而，请相信我们——新时代的青少年，将创造一个美好的明天！
你是我最依赖的朋友，我不愿意离开你，请不要忘记我，即使世界和我是敌人，我只珍惜你，这是我的真诚，无论如何，请相信悲伤，只要你记住我的电话，我听你所有的不快永远不会烦恼你喜欢你的每一个言行，即使我看不见你，我也会想念你到黎明
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