回到家，不出我所料，爸爸看了我的卷子，大发雷霆，拿起尺子在头上挥舞，“啪!啪!啪!”我挨打了，就连平时很少生气的妈妈也板着脸，狠狠地责备我。我流下了后悔的泪水，泪珠顺着脸颊“卟哒，卟哒”地落下来。过了好一会，爸爸妈妈冷静了下来，帮我找出了考差的原因，归纳出三点“病根”：一.读题不仔细;二.做题马虎;三.做完后不检查。

从此，爸爸每天让我多做一些练习题，做完以后检查一遍，不能有错误，错一罚十。结果我每天晚上牺牲了看书.看电视的时间。每当看见妹妹舒舒服服地看电视时，我的心也痒痒起来，可一直在心里默念：想要学习好，就一定要加油啊!想着想着，便克制住了自己的欲望，埋头继续学习了。

终于，下一次考试来了，我有一种想快点拿到试卷做题以验证我努力学习效果的冲动。教室里静静的，我写完卷子便开始仔细地检查起来，检查到了两道错题，便在草稿本上认认真真地又计算了一次，然后工工整整地把正确答案写在卷子上。收卷时间到了，我满怀信心交了卷。

成绩出来了，我得了100分的好成绩，这一天我都乐呵呵的。放学后迫不及待地跑回家，让爸爸妈妈看一看我努力的成果，真是“功夫不负有心人”啊!

有喜有忧，有笑有泪，这就是成长。在成长的过程中，我进步，我快乐!

我进步作文篇2

心愿是由感、由心而生的，但对于学习，我想进步一定是学生们所希望的，我也不例外。

不付出努力，空谈进步是没有用的。一分耕耘，一分收获。只有努力之后，你才会发现你自己有多么优秀，不努力你就不知道你自己有多么强大。古人曾说过：“逆水行舟不进则退”。正是因为学习中有压力，所以才有动力，动力就像发动机，只有有了发动机才能前行。

进步！但不能成为“口号的'巨人，行动的矮子”只有努力才能换取成功，单单痴心妄想，不仅无济于事，还有可能会更大退步。只有稳扎稳打才能学得踏实，有所进步。

这个学期刚开始我的作业本上有老师的一句评语“ibelieveyoucanbeatopstudent！相信自己！”我相信我有能力继续进步，这种进步不是说我要超越谁，首先我觉得我应该学会超越自我，挑战自我。坚持下去一定会不负众望。相信自己的能力，其实现在想想进步实则不难，稳扎稳打，一步一个脚印，难道还担心自己的成绩会下滑？除非是不用心。

进步近在咫尺，你的前方是进步，身后事退步，话句话说，前方是美好的未来，身后却是万丈深渊，当你处于这种境地，你会怎样选择？我想一定不会选择万丈深渊的吧！

日积月累，取得更大进步。虽然我走得很慢，但我从未停下过脚步。

我进步作文篇3

成长，是多姿多彩的;成长，是点点滴滴的小事，积累而成。

暑假，我就像开笼的小鸟，入池的鱼一样愉快。因为爸爸要带我到西安的华山玩。华山山势险峻，是五岳之首，爸爸见我还小，就说：“咱们还是不要爬了吧。”但我坚定的决心改变了爸爸对我的看法。

买票后，开始登山了，我抬头仰望，山真高呀，高得望不到山顶;山真险呀，山间的羊肠小道像要压在我身上。刚刚开始爬，我自信满满，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不动了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了铅似的;背上仿佛压了一座大山，嘴里大口大口地喘着粗气，很想让爸爸牵着我的手走。可记起爬山前的决心，我咬紧牙，给自己鼓劲，快爬到山顶了，我的步伐慢得像只蜗牛，但看着离我们不远的山顶，我深吸一口气，还是加快了步伐。

哦!终于到山顶了，在山顶的感觉真的不一样，真是“会当凌绝顶，一览众山小啊!”爸爸说：“天下无难事，只要肯登攀。”

啊!我收获了信心。相信只要拥有信心，就会战胜一切困难。

成长，是多姿多彩的;成长，是点点滴滴的小事，积累而成。

哦!终于到山顶了，在山顶的感觉真的不一样，真是“会当凌绝顶，一览众山小啊!”爸爸说：“天下无难事，只要肯登攀。”

啊!我收获了信心。相信只要拥有信心，就会战胜一切困难。

我进步作文篇4

有着么一个祖孙三代人，爷爷、父亲以及儿子，爷爷年轻时是个木匠，他很喜欢读书，所以他用自己的手艺做了一个书柜，一个挡住一面墙的巨大的书柜，可是当时太穷了，家里只能摆上薄薄的一层书，他视之如珍宝，天天为它们去灰。父亲到二十岁了，爷爷搬了出去，父亲是个知识分子，他很喜欢读书，他还留这爷爷的柜子，他把书柜摆的满满的，他视之如珍宝，天天查看。儿子长大了，父亲搬了出去，儿子是个大学生，他很喜欢读，他搬去了爷爷留下的柜子，换上了电脑，他视之如珍宝，但是他不是常常看。

这社个经济飞速发展的时代，传统的东西终究会被新的物品取代，和新的比他们显出了太多的不足与落后，没有人会阻挡时代前进的脚步，虽然它们过去可能很重要，可现在它们只能是纪念的作用了。

时代要发展，社会要进步。电脑，一个二十年前没有谁知道的名词，现在已经家喻户晓了，过去的书呀，文章呀，都是能模到，而现在人门只用点一下鼠标就可以轻轻松松的看自己喜爱的文章了，快捷，安全，经济这些可能就是所有现代产品与旧产品的成功之处吧，人们往往会抱怨一本好书太贵了，而更多的人会说没时间看书，工作时的闲工夫就这样被荒废了。

读书是好的，他可以让我们见多识广，让我们了解这个世界，从而在社会上有立足的资本，而现在的好些个文章啊，图片都可以在网上找到，而且数量大大多于在课本上的，因为网络是庞大的，他连着亿万人互相了解的心，他必将取代书本，象那些新思想取代旧思想一样，那一天必将来带，我们拭目以待！

生活越来越好，日子越来越有意思，新产物越来越多，他们中有很多是融入了新思想，新手段，经过多方努力才做出的，它们到底是对我们有益还是有害呢？我们要好好查查看，是在书上查，还是在网上，我想，你会想到的！

我进步作文篇5

上学期书法课的时候，我一直来来回回地在练一个字——“河”。

突然，我写出了一个很工整，很漂亮的“河”，在我左边和右边的同学都说这个“河”字特别好看，我自己也骄傲极了！想着显摆显摆，可在写再几个的时候，又丑了。左右两边的同学一看，轻蔑地发出“切”的声音，随后不理我了。

我又开始练这个字，终于又写出了几个好看的，我开始左顾右盼，希望博得同学们的关注，可等他们眼光瞥过来的时候，我写出来的字又难看了，他们看了哈哈大笑，因为我把“河”的一横写的很粗，竖折钩看上去很细，“三点水”的三个的点，不是大了，就是小了，看到这样的字，我自己也不好意思地笑了。

再提笔，我有点灰心丧气，心想“我明明能写出好看的'字，为什么又变差了呢？”这个问题在我心里徘徊着，我一直都想不明白。终于我想明白了，肯定是骄傲搞的鬼，之后我开始好好练习，写出了好的字，即使被左右的同学夸奖，称赞也没有骄傲，而是谦虚的练，又写出了好字被旁边的文字称赞，听到这些称赞，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一颗糖似的。

因为还没有下课，所以我又开始练了起来，我有时工笔细描，把这个字难的地方写出来，有时挥笔速写，把剩余的笔画写出来。

这件事情告诉我做任何事情都要谦虚，不能骄傲，不然往往都没有好结果，而且要多练，因为如果做一件事情没有练，自己就不熟悉，不会做。所以也需要多练习，这样才会有一个好结果。

这就是我的启示，你在生活中有什么启示吗？快来说一说吧。

我进步作文篇6

世界上的一切都是已经定好的，你所做的一切也是定好的！你觉得世界是好和坏，但是也是有一些你发现却无法认定的事情，如你的网上好友你不知道他是好人还是坏人。也有帮助你的人，也有伤害过你的人。

在家里父母为你做家务洗衣服还要照顾你，我们应该觉得通情达理，帮帮他们他们为你劳神伤身，你因该觉得悲痛应觉得我为什么还没又长大还没有到能为家庭作贡献？那是因为我们还要好好学习，等到长大后我们也要让父母享受比现在更好的日子。我们要以行动来报答来回复。

在学校里我们要体谅老师。尊重老师。帮助老师，让老师的行动没有白费，他们就像我们的父母，他们不分昼夜的的为我们，为了让我们进步让我们成长，老师们也是为我们劳神伤身，老师不光是我们成长道路上的.引路人，也是我们以后不可缺少的引导人，也是为我们的成长进步想尽了一切的办法。我们也是要以学习的方式来回报老师。

说起学校我们肯定都有陪伴我们走过很多美好时光的一些小伙伴，他们有时会教教你学习，有时会过来找你玩，有时聊聊天就这样陪伴着你走过很多美好时光。我们的一生都是需要小伙伴和朋友还有兄弟陪伴的。

你也会经厉过伤心与难过的事情，你会给别人诉说，也会转移自己的注意力这些都是伤心与难过你自己一直用的方法。

在这善与恶，美好与难过的世界里我们见识了很多事情，也学会了很多事，我们并不是一样的，但我们在这种世界生活就是让我们互相认识互相学习。让我们一同见识新的明天新的世界。

我进步作文篇7

刚开学不久，发现班级里出现了许多坏习惯；书架上的书一本又一本的被撕的支离破碎，面儿、底儿都不见了；玩具柜里的建构玩具经常散落的像“仙女散花”一般，而且，还杂七杂八的混在了一起；用的蜡笔和记号笔经常是少了这支，丢了那支，一会笔套没了，一会笔芯断了……

怎么办呢？就好好的给他们讲讲道理，告诉他们：要爱护玩具、要乐于分享、要懂得谦让……一次又一次，反反又复复。可好了没两天，老毛病又来了。不行，得想个好法子。

我们是3.3.3实验班，小朋友都很善于反思，这一次，也要让他们好好反思一下了。

于是，我也不添图书，也不补图书，散落的乱糟糟的玩具呢，也仍旧让它乱在那，蜡笔和记号笔，也是这样。我就当个没事人一样，什么都不管了。

慢慢的，孩子一个个跑过来反映情况了：老师，书都破了，怎么看啊？老师，我要用那种玩具，可怎么也找不到，怎么办？老师，我的记号笔都干了……老师，我的蜡笔少了好多，我怎么画呀？我听后，“哦”了一声，仍没做什么。

渐渐的，听到许多孩子在窃窃私语了：都是以前我们不好，早知道我要好好看书了，不甩来甩去了；就是，我要玩一块拿一块了，不抓的满桌子满地都是了；我用了记号笔老忘了盖盖子，唉……

嘻嘻，小家伙们反思的很好哦，于是我就针对他们的闲聊，开了个讨论会，在会上，每个小朋友都反思了自己过去的“不良行为”，也说出以后的“努力方向”。为此，在我们的自主性体验活动上，还让孩子针对以上情况进行了练习，效果十分好。且在我把一切情况改良后，孩子们也都表现出了加倍的爱惜。

结合中班孩子的特点，我们应适时的给予一些压力，给予他们自己思想的空间，在这样的情况下，孩子往往自己会找出过失的根源，并改正过失，使自己逐渐由他律走向自律。我是这样来做的，且成功了，你不妨也试试吧！

我进步作文篇8

人们想要进步，并不是全靠努力，而更重要的是比，或许许多的孩子都讨厌比，反感家长拿自己与其他优秀的孩子比，经常听到同学抱怨说：“真讨厌，我一回去家长就拿我跟别人比，我觉得那个同学比我成绩差，我妈妈却说我在顶嘴，问我为什么就不给那些学习好的同学比，偏要给那些学习差的比，比过了一个这些人有什么用吗？到最后还把我给批评了一顿，还让我站在墙壁面前面壁思过，真烦真烦，上完学还要回去找骂！”很多同学可能都会觉得，在你犯错误时、有缺点时、考试考砸时，家长都会责骂你，但他们总会提到别人家的孩子与你自己的比较，就像永远都站在别人家的孩子的身后，给他们撑腰，最后让你觉得无比讨厌。

我相信，你们一定会有过这种时候。在家长的眼里，爱和别人比，是一种不好的心态，比有两种方式，第一种是把自己的缺点和别人的优点比，第二种是把自己的优点和别人的缺点比。比是可以的`，但要选择正确的方式去比，要和比自己优异的人去比，我们才会朝着那个方向去努力，人的心有一部分是嫉妒，人总是不服气别人比自己好，所以才会和比自己好的人去比，比是不断督促自己努力的根源，人有了比，才会不断地去努力，才会不断地超越自己，才会不断地想自己的梦想前进！在我小时候，也是经常和比自己差的人比，直到有一天，当我在妈妈面前和比我差的人比时，妈妈告诉我：“就算你证明了你比那些你差的人好，但你怎么能证明你比那些比你优异的人好呢？你为什么总是把你和比你差的人比，却不把你和比你优异的人比呢？”听了妈妈的话，我思考了很多，我在那是才明白“比”有很多种方法，要想比别人好，就要选择正确的比法，如果你每次考试只要比比你差的人考得好，你是否就满足了呢，如果是这样的话，那你的成绩就永远不会提高，除非比你差的人的成绩逐渐提高，你才会懂得什么叫努力，什么叫超越自我，什么叫朝着自己的梦想前进！比不是狭隘的排斥别人，而是积极的参与竞争，比不是向别人炫耀自己，而是提高自己。

比不是打垮别人，而是严律自己，学会做事精益求精，更上一层楼，这句话铭在了我的心里，是我久久不能忘记。

我进步作文最新8篇相关文章：