当我第一次踏进这神圣的殿堂时，遇见了一位特别的'朋友，听，她来了，高跟鞋摩擦地面的声音，紧接着映入眼帘的是那双奇妙的眼睛，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得仿佛能看透一切，看透未来。她面容清雅又略显刚毅，这般的美丽定格在我的心里，听她讲课，是一种享受，课上的四时分钟，根本没有机会溜号，窗外的风声雨声仿佛都与我们无关！

回顾这些岁月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。学校是“家”，有“父亲”有“母亲”，共同谱写了美妙的旋律！在过往的上千个日子中，我像一棵幼苗，被园丁照料着。班级里回荡着朗朗的读书声，操场上萦绕着我们的欢声细语，校园的每一个角落都曾留下我们难忘的回忆。

关于母校的回忆是温馨和美好的，对于母校的感激是真挚而无尽的。想想过去、现在和那无法预知的未来，我们前进的脚步只能更加坚定。回忆永藏心底，未来更加努力！

回忆母校的作文篇2

#我的母校：

转眼间，六年就快要结束了。我和同学们相处了几千天，我不知道我是否能够清楚的记得每一天都发生了什么，因为，那些时光实在走得太匆忙，由不得我驻足停歇下来，仔细地将那些点滴铭刻在心中，因此，我不禁觉得有些感伤和遗憾。

在即将离开母校的时候，我们每一个人的心中都充满了留念之情。是啊!六年了，我们从青涩懵懂的小孩子变成了如今孝顺懂事的少年。这些都是我们随着年龄的增长一点一滴积累下来的，又有谁能够忘记呢?也正是因为这样，母校对于我们这些少年的培育之恩是我们无法用言语和金钱来衡量的。从刚刚踏进校园时的陌生，到如今那分不开的真挚友谊，都是母校给予我们的礼物。

回首往事，几年的学习生活历历在目，仿佛一切都还在昨天，忘不了校园里的一草一木;忘不了旗台上那迎风飘扬的五星红旗;忘不了老师苦口婆心的教导;更忘不了亲爱的同学们那一张张挂着笑容的脸庞。可能那一切的一切都早已融入到我们的生活中，或者，早已成为一种习惯。如今的我们谁也离不开谁，因为时间刻下了无法抹去的情谊，渗透了我们赤诚的心，融入了我们的血液，且一直放在心灵的最深处，小心翼翼的守护着，因为，那载满了我们六年的欢乐时光和对老师同学的思念以及祝福。

但天下无不散的宴席，该来的终究是要来的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也终究酿成了现实，所以，不如释怀一些，试着把它们放在心灵深处。但不是叫自己试着去忘记，而是不要再怀念过去，再怎么快乐，终究是过去式，所以，现在的我们应该朝着未来看。

想到这，我已经头涔涔泪潸潸了……我不知道我们何时才能像现在一样坐在明亮的教室中，再一次听我们的恩师讲课……我是真的——真的不想要离开，因为，舍不得，好舍不得。但是我一定会考上好的中学，等到我和老师同学重逢时，我会对着天空和他们一起大喊“我们成功了!!……”

回忆母校的作文篇3

我的母校盐城市一小学使我终生难以忘记的一所小学。

这里风景宜人，一进大门，路的两侧摆着一个个的小花坛，花坛中还有一位站立着的读者的雕像，校园的中间是升旗台，这四面都有小溪，小溪上有四座小桥，升旗台有十米左右高，我们每天都在这里向庄严的国旗敬礼，时刻铭记要热爱我们的祖国。升旗台的后方是一个小花园，这个花园里有爬山虎、棕榈树、还有一个小小竹林、每当春天来临，便有许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜，偶尔还能见到几只小松鼠跑来跑去，课余时间我们经常光顾这里，另外科技楼后面的小花园也是我们经常玩耍的地方，那里不仅有各种名贵的玉兰树、樟树，还告诉你一个小秘密吧，这里还有一个非常大的`马蜂窝呢，但好在同学们从来没捅过马蜂窝，否则可有得受的。

我们一小不仅风景优美，老师也非常出色，比如说一年级的赵老师，要求特别严格，当时我们都很怕她，有意思的是六年级她又马为我们的老师了，但现在我们长大了，知道了老师的良苦用心，真是严是爱啊，一年级时赵老师挺着大肚子为我们上课，现在有病有身，仍依旧坚持为我们上课，这样舍己为人的好老师怎么不令我们感动呢。五年级的班老师很适合当一个心理专家，每当大家有纠纷时，他总是善于调解，能让我们心服口服，总是能让有矛盾的双方又成为好朋友……这里就不一一列举了，总而言之，这里的老师都给我留下了很深的印象。

我的母校真是一个环境优美，人才济济的学校，但也只能留在我的梦中了。

回忆母校的作文篇4

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的.进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

回忆母校的作文篇5

南海，这个熟悉而又陌生的地方，给我留下了太多的回忆，那些回忆留下的有的是欢乐，有的是眼泪。

南海初印象

可能和大多数同学不一样，我第一次走进南海，是我还上五六年级的时候，不记得是在周末还是假期，只知道那天我们不用上课。南海学校的会议室有乐队的演出，邀请了很多人，当然是以学校和班级为单位邀请的，很荣幸，我也是那一千多个人中的一个，第一次走进南海，只有一种感觉：这个学校好大，真的好大，难怪会有这么多的同学都向往这里，希望可以到这里读书。如果我可以到这里来上课，那只是太幸福了。

走近南海

当然和大多数同学一样，第一次走进南海的教室，不是报到那天而是考试那天，那一天我真正走近了南海，一路走到教室，我发现，它比我想象中的还要大很多，很多很多，记得那次考试语文和数学，三个小时，天呐，太难了，简直是想让我的脑细胞绝种啊。考完后，只有一个感觉：什么题目嘛，这应该不会只是基础吧，想上这学校？唉没希望了。相当幸运，最后因为在临城，所以我可以上这个学校，虽然不是考进来的。

南海那些事

第一次的运动会，第一次的教师节，第一次的劳动课，还有第一次和老师见面，第一次上课这些都给我留下了深刻的.印象。像去年的五一那次大合唱，虽然成绩不怎么样，但过程却让大家难忘，那一次应该算是真正的一次集体合作吧。

南海，它带给我们太多的回忆，太多的欢乐，如果说一个班级是一个大家庭，那么，南海就是一个世界。

回忆母校的作文篇6

听，课堂上同学们的书声琅琅、书写沙沙，操场上同学们玩耍的欢声笑语;看，那一排排亭亭玉立的桂花树，洁白的教学楼和宽敞的操场;闻，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒畅。这，便是我的母校，但是再过几天我就毕业了，也就意味着我即将离开母校。

六年来，一位位慈爱的老师，一群群热心的同学，是他们让我从一个无知的小孩成长为一个敢于面对困难挫折、不断进取的少年。想到这儿，我的心久久不能平静。

那是五年级一次期中考试，一向数学成绩名列前茅的我竟然把数学考砸了。当时我十分伤心、后悔，伤心我没考好让数学老师失望，后悔当时没认真检查，把一些很简单的题做错。我那时等待着数学张老师的责骂和批评，仿佛只有这样我的心才觉得好受些。但是，后来张老师并没有批评我，反而拍拍我的肩，对我说：“一次考试没考好不算什么，不要自责，争取下一次考好!”张老师语重心长的话使我信心倍增，并且更认真努力地学习。果然，在期末考试中，我的数学成绩名列全班第三，张老师也表扬了我。啊!张老师，谢谢您，您就像一盏明灯，在我迷失方向的时候为我指路，“随风潜入夜，润物细无声。”是您让我在前进的道路上更信心百倍。

感谢老师无微不至的关怀，更感谢同学的热心帮助。五年级时我认识了一个好朋友——胡恩照。他学习成绩好又聪明，每当我遇到困难时他都会悉心帮助。那次，一道数学题如拦路虎“拦”住了我前进的道路，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。胡恩照来了，他热心地给我讲解，一个步骤一个步骤地帮我分析，我才彻底明白了这道题的解法。谢谢您，胡恩照，是你在我遇到困难的时候帮助了我，更谢谢这六年来所有帮助过我的同学。

是谁，献出了宝贵的青春陪伴我成长?是谁，在我最无助的时候给了我帮助?是他们，是母校里的老师、同学……啊!谢谢你们，更感谢您，母校!

感谢您，老师。感谢您在课堂上为我们传授知识，感谢您在夜里为我们批改作业，感谢您为我们的成长烦心。说您是红烛，您比红烛更明亮;说您是春蚕，您比春蚕更奉献;说您是园丁，您比园丁更勤劳。感谢您，老师。

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